(全国通用版)2019版高考化学大一轮复习 第42讲 化学实验方案的设计与评价优选学案.docVIP

第42讲　化学实验方案的设计与评价 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.能设计、评价或改进实验方案。 2.掌握控制实验条件的方法。 3.预测或描述实验现象，分析或处理实验数据，得出合理结论。 4.以上各部分知识与技能的综合应用。 2017，全国卷Ⅲ，26T 2017，江苏卷，19T 2016，全国卷甲，13T 2016，全国卷乙，26T 2016，全国卷丙，26T 2016，海南卷，7T 2016，江苏卷，19T 高考对本部分的考查：一是保持对传统知识的考查；二是结合题目中信息对实验过程进行分析；三是对教材实验进行重新设计或改进创新(在实验方案或原理设计上创新)。题型仍将以选择题和综合实验题为主。预计2019年高考将会以元素及其化合物和典型有机物的性质为基础，依托新的信息背景进行实验设计和方案的评价进行考查。 分值：3～8分 考点一　化学实验方案的设计 1．化学实验方案设计的五项基本原则 2．化学实验方案设计的基本思路 根据实验目的和原理及所选用的药品和仪器，设计合理的装置，并且从几种方案中分析选择出最佳方案。 3．化学实验方案的设计步骤 (1)明确目的，弄清原理 (2)选择实验用品 (3)实施实验操作——注意严谨性、逻辑性、规范性、安全性 (4)记录实验现象、数据——全面而准确 (5)分析、归纳得出结论 4．化学实验方案设计的注意事项 (1)实验操作顺序 装置选择与连接→气密性检查→加固体药品→加液体药品→开始实验(按程序)→拆卸仪器→其他处理等。 (2)加热操作先后顺序的选择 若气体制备实验需加热，应先加热气体发生装置，通入气体排出装置中的空气后，再给实验中需要加热的物质加热。目的是：①防止爆炸(如氢气还原氧化铜)；②保证产品纯度，防止反应物或生成物与空气中的物质反应。熄灭酒精灯的顺序则相反。 (3)实验中试剂或产物防止变质或损失 (4)选用仪器及连接顺序 (5)仪器药品的准确描述 ①实验中所用试剂名称：如无水硫酸铜(CuSO4)，硫酸铜溶液，酸性高锰酸钾溶液，澄清石灰水，饱和碳酸氢钠溶液等。 ②仪器名称：如坩埚、研钵、100 mL容量瓶等。 1．某化学活动小组设计如图所示(部分夹持装置已略去)实验装置，以探究潮湿的Cl2与干燥Na2CO3反应得到的固体物质。 (1)已知：通入一定量的氯气后，测得D中只有一种常温下为黄红色的气体，其为含氯氧化物。可以确定的是C中含有的氯盐只有一种，且含有NaHCO3，现对C中成分进行猜想和探究。 ①提出合理假设。 假设一：存在两种成分，即NaHCO3和__NaCl__； 假设二：存在三种成分，即NaHCO3和__NaCl__、__Na2CO3__。 ②设计方案，进行实验。请写出实验步骤以及预期现象和结论(可不填满)。 限选实验试剂和仪器：蒸馏水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、试管、小烧杯。 实验步骤 预期现象和结论 步骤1：取C中的少量固体样品于试管中，滴加足量蒸馏水至固体溶解，然后将所得溶液分别置于A、B试管中 — 步骤2：__向A试管中滴加BaCl2溶液__ __a．若无明显现象，则证明固体中不含Na2CO3；b.若溶液变浑浊，则证明固体中含Na2CO3__ 步骤3：__向B试管中滴加过量的稀硝酸，再滴加AgNO3溶液__ __若溶液变浑浊，则证明固体中含有NaCl__ (2)已知C中有0.1 mol Cl2参加反应。若假设一成立，可推知C中反应的化学方程式为__2Cl2＋H2O＋2Na2CO3===2NaHCO3＋2NaCl＋Cl2O__。 解析 (1)①在装置C中通入一定量的氯气后，测得D中只有一种常温下为黄红色的气体(含氯氧化物)。C中含氯元素的盐只有一种，且含有NaHCO3。假设存在两种成分，为NaHCO3和NaCl；假设存在三种成分，应还有未完全反应的Na2CO3，即NaHCO3、NaCl和Na2CO3。②步骤2中向A试管中滴加适量BaCl2溶液，检验产物中是否有Na2CO3。步骤3应是检验氯离子，应向B试管中滴加过量的稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若溶液变浑浊，则证明固体中含有NaCl。(2)C中有0.1 mol Cl2参加反应，装置C中通入一定量的氯气后，测得D中只有一种常温下为黄红色的气体，若假设一成立，反应为Cl2＋Na2CO3―→NaHCO3＋NaCl＋X，依据氧化还原反应中得失电子守恒计算判断氯元素化合价为＋1价，进而可推知C中反应生成的含氯氧化物为Cl2O；反应的化学方程式为2Cl2＋H2O＋2Na2CO3===2NaHCO3＋2NaCl＋Cl2O。 　综合实验设计题的解题思路 1．巧审题，明确实验的目的和原理。实验原理遵循可靠性、简捷性、安全性的原则，确定符合实验目的、要求的方案。 2．想过程，理清实验操作的先后顺序。根据