(全国通用版)2019版高考数学大一轮复习 第十二章 不等式选讲 第59讲 绝对值不等式优选学案.docVIP

第59讲　绝对值不等式 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式： (1)≤＋. (2)≤＋. 2．会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式： ≤c，≥c，＋≥c. 2017·全国卷，23 2017·全国卷，23 2016·江苏卷，21(D) 解绝对值不等式是本部分在高考中的重点考查内容，其中以解含有两个绝对值的不等式为主． 分值：5～10分 1．绝对值三角不等式 定理1：如果a，b是实数，那么≤＋，当且仅当__ab≥0__时，等号成立． 定理2：如果a，b，c是实数，那么≤＋，当且仅当__(a－c)(c－b)≥0__时，等号成立． 2．绝对值不等式的解法 (1)含绝对值的不等式＜a，＞a的解集 不等式 a＞0 a＝0 a＜0 ＜a __{x|－a＜x＜a}__ ____ __?__ ＞a __{x|x＞a或x＜－a}__ __　{x|xR且x≠0}　__ __　R　__ (2)≤c(c＞0)和≥c(c＞0)型不等式的解法 ≤c?－c≤ax＋b≤c； ≥c?ax＋b≥c或ax＋b≤－c. 1．思维辨析(在括号内打“√”或“”)． (1)对≥－当且仅当a＞b＞0时等号成立．(　×　) (2)对－≤当且仅当＞时等号成立．(　×　) (3)对≤＋当且仅当ab≤0时等号成立．(　√　) (4)≤c的解等价于－c≤ax＋b≤c.(　√　) (5)不等式＋＜2的解集为.(　√　) 2．设ab＜0，a，bR，那么正确的是(　C　) A．＞　 B．＜＋ C．＜　　　 D．＜ 解析　由ab＜0，得a，b异号，易知|a＋b|＜|a－b|，|a－b|＝|a|＋|b|，|a－b|＞||a|－|b||， C项成立，A，B，D项均不成立． 3．不等式1＜＜3的解集为(　D　) A．(0,2)　　　 B．(－2,0)(2,4) C．(－4,0)　　　 D．(－4，－2)(0,2) 解析　1＜|x＋1|＜31＜x＋1＜3或－3＜x＋1＜－10＜x＜2或－4＜x＜－2. 4．不等式＜2－3x的解集是(　C　) A． x　　　 B．x C．x　　　 D．x 解析　|2x－1|＜2－3x3x－2＜2x－1＜2－3x??x＜. 5．若不等式＜4的解集中的整数有且仅有1,2,3，则b的取值范围为__(5,7)__. 解析　由|3x－b|＜4得－4＜3x－b＜4，即＜x＜. 不等式|3x－b|＜4的解集中的整数有且仅有1,2,3， 则∴5＜b＜7. 一　绝对值不等式的解法 解含绝对值的不等式时，若两个绝对值中x的系数为1(或可化为1)，可选用几何法或图象法求解较为简单．若x的系数不全为1，则选用零点分段讨论法求解，同时注意端点值的取舍． 【例1】 解不等式＋≥5. 解析　将原不等式转化为|x－1|＋|x＋2|－5≥0， 令f(x)＝|x－1|＋|x＋2|－5， 则f(x)＝ 作出函数的图象，如图所示． 由图可知，当x(－∞，－3][2，＋)时，y0，原不等式的解集为(－，－3][2，＋∞)． 二　绝对值不等式的证明 (1)利用绝对值的定义去掉绝对值符号，转化为普通不等式再证明． (2)利用三角不等式≤≤＋进行证明． (3)转化为函数问题，数形结合进行证明． 【例2】 设aR，函数f(x)＝ax2＋x－a(－1≤x≤1)，若|a|≤1，求证：|f(x)|≤. 证明　方法一　－1≤x≤1，|x|≤1. 又|a|≤1，|f(x)|＝|a(x2－1)＋x|≤|a(x2－1)|＋|x|≤|x2－1|＋|x|＝1－|x|2＋|x|＝－2＋≤. 方法二　设g(a)＝f(x)＝ax2＋x－a＝(x2－1)a＋x. －1≤x≤1， 当x＝±1，即x2－1＝0时，|f(x)|＝|g(a)|＝1≤； 当－1x1，即x2－10时，g(a)＝ax2＋x－a是单调递减函数． |a|≤1，－1≤a≤1， g(a)max＝g(－1)＝－x2＋x＋1＝－2＋； g(a)min＝g(1)＝x2＋x－1＝2－. －≤g(a)≤，|f(x)|＝|g(a)|≤. 三　绝对值不等式的综合应用 对于求y＝＋或y＝－型的最值问题利用绝对值三角不等式更方便．形如y＝＋的函数只有最小值，形如y＝－的函数既有最大值又有最小值． 【例3】 (2017·全国卷)已知函数f(x)＝－x2＋ax＋4，g(x)＝|x＋1|＋|x－1|. (1)当a＝1时，求不等式f(x)≥g(x)的解集； (2)若不等式f(x)≥g(x)的解集包含[－1,1]，求a的取值范围． 解析　(1)当a＝1时，不等式f(x)≥g(x)等价于x2－x＋|x＋1|＋|x－1|－4≤0. 当x－1时，式化为x2－3x－4≤0，无解； 当－1≤x≤1时，式化为x2－x－2≤0，