重奏（合奏）训练教学大纲.doc

一、钢琴教研室教学大纲 1、《钢琴教法与钢琴文献》教学大纲 课程代码：10D02041 课程名称：钢琴教法与钢琴文献 课 型：专业任选课 课 时：18 学 分：2 一、教学目的与任务 钢琴艺术史讲述钢琴艺术的发展历程，提供主要钢琴作曲家的基本情况，包括他们的生平、音乐风格、钢琴作品和版本情况。钢琴教学法课讲述钢琴演奏技术和风格的变迁及钢琴教学的基本原则、规律。其中包括钢琴演奏法、练习法、演奏心理学、教育学等内容。这门课程的开设对开阔钢琴学生的艺术视野、提高其艺术修养及音乐鉴赏力、增强其演奏能力及教学水平有着重要的作用，为学生的钢琴演奏水平及未来的音乐教学工作打下基础。 二、教学原则与方法 该课程的教学原则有以下几点： 科学性原则：根据音乐艺术的规律、按音乐美的特殊性进行教学。 教育性原则：坚持艺术性和思想性统一的方针。 实践性原则：注意理论联系实际，培养实际运用的能力。 形象性原则：发挥教学的直观性和现象性。因材施教原则；根据学生的能力、特点来选择教材。 该课程的教学方法有： 1、运用现代化教学手段，引发学生的学习兴趣。运用视听结合的电化教学。可运用的电教媒体有： （1）视觉媒体——投影 用于展示乐谱或图片。在播放音响或音像时，展示乐谱可使学生更深入地理解作品，并了解演奏家们对于乐谱上各种标记的处理方式。 （2）听觉媒体——音响 教师在介绍钢