教师培训课件关于教学环节的改进建议.pptVIP

教学环节的改进建议 2 行动改进/规范要求 实践行为 听 唱 演 赏 创 教学目标 歌唱技能 音乐知识 人文素养 创造能力 学习方法 内容载体 晚年生活 让世界充满爱 酒干倘卖无 亲情故事 千手观音 感恩的心 情感线索 激发 感动 感悟 抒发 提升 案例：心灵的呼唤 要根据教学内容与要求的需要，正确地运用相应的教具设计教学，努力使抽象概念直观形象；要注意教学实施与信息技术有机整合，提高课堂教学效率；充分注意现代教学技术应用的有效性，不盲目运用和机械照搬教学课件。 教学过程设计 ——信息技术整合 教学环节的改进建议 2 行动改进/规范要求 紧密结合教学内容 根据学生认知规律 技术应用恰到好处 技巧艺术有机结合 教学环节的改进建议 2 行动改进/规范要求 洛川学校 美国“冰山与企鹅”教学设计案例启示 链接课程：地理、生命科学 相关标准：8：了解地球表面各生态系统的特征空间分布；18：如何应用地理学诠释现状，并规划未来 教学工具：能联网的计算机 教学目标：学生将① 观察照片上的罗斯冰架，②观察照片，描述对皇企鹅、海豹和南极冰盖队印象，③阅读论述冰块积聚对企鹅影响到文章，并回答相关问题，④观看沿南极海岸线冰山位置不断变化的照片，⑤讨论冰山对企鹅栖息地潜在和实际的影响，⑥假定自己是科学家，撰写一篇简短的关于皇企鹅数量状况的报告。 教学环节的改进建议 2 行动改进/规范要求 美国“冰山与