4-1身体的结构 4-2骨骼、关节和肌肉.ppt

作业本P37 判断题： （1）√ （2）× （3）√ （4）√ （5）√ 作业本P38 1、判断题 （1）× （2）√ （3）× （4）√ 2、连线 骨骼—塔身，挖掘机，台灯； 肌肉—挖掘机； 关节—挖掘机，天线，活叶 3、选择题。 （1）C （2）C （3）B 资料阅读： （1）B （2）C （3）A 凤仙花 蜗牛 凤仙花的各个组成部分 蜗牛的身体结构 我们曾经观察了很多植物，也观察了很多小动物，那人的身体（我们自己）是否也可以作为观察和研究的对象？ 第四单元 一、观察身体的外形 头 头 四肢 四肢 颈 颈 躯干 躯干 观 察 身 体 外 形 如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？ 温馨提示: 身体内部的器官很难直接观察，我们可以采用哪些方法来研究呢？ 耳朵听，鼻子闻，用手摸 二、观察身体的内部 我知道的身体内部组成 （作业本P37活动记录） 看 听 闻 摸 跑步后，肚子一起一伏的是肺 饭吃饱后，肚子凸起的是胃 听心脏跳动的声音，知道心脏的位置 手臂曲起，摸到肌肉 发声时，摸喉咙部位，能感受到声带振动 按手背，硬的是骨头 胸部 器官 腹部 器官 心脏 肺 肝 肠 胃 肌肉 骨骼 三、身体怎样工作 跳绳 跳绳时身体的哪些部位参与了活动 跳绳 脚 胳膊 腿 大脑 心脏 手 （作业本P37活动记录） 跑步 读书时身体的哪些部位参与了活动 跑步 腿 膝 胳膊 肺 腰 心脏 （作业本P37活动记录） 系红领巾 系红领巾时身体的哪些部位参与了活动 人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。 双手系红领巾和单手系红领巾对比实验 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间 我们刚才从外形上，将人的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分。 大脑在活动中是负责——指挥人体工作 肺，肺在活动中负责——呼吸 胳膊、腿、手、脚——运动 心脏——为人体的血液循环提供动力 胃、肠——负责消化的器官 身体的结构根据他们不同的作用还可以怎样划分？ 人体的构造十分复杂。按现时解剖学的学说，人体可以分为以下10个系统，分别是： 皮肤系统、神经系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、淋巴系统。 人体的各种生命活动都是不同部分之间相互联系共同协作的结果。 骨骼： 支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官 骨骼 关节 肌肉 我们的身体是个宝， 每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。 伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑， 天天锻炼身体好！