21世纪高等院校规划教材99.ppt

21世纪高等院校规划教材;第6章 宏功能设计和子程序设计;6.1 宏功能程序设计;6.1.1 宏定义与宏调用;⒈　宏定义;例如，在某程序中，需要多次输出缓冲区中的字符串，这就要反复进行9号功能调用：;;⒉ 宏调用;⒊ 宏展开;对于上面的三次宏调用，展开后形式为：;例6-1：用宏指令定义两个字操作数相乘。;;6.1.2 宏库的建立与使用;⒉ 宏库的使用;例6-2：从键盘输入一串字符到BUF缓冲区，试编程将其中大写字母转换成小写字母（其余字符不变）后在显示器上输出。;源程序如下：;;6.2 子程序设计;6.2.1 子程序概述;;在设计子程序时，主要应解决如下几个问题：;6.2.2 子程序调用与返回指令;1．子程序调用指令CALL;（1）段内直接调用;例6-3：分析下列指令。;（2）段内间接调用;例6-4：;（3）段间直接调用;例6-5：分析如下调用指令。;（4）段间间接调用;例6-6：下面指令都是段间间接调用。;以上几条调用指令在使用时应注意：;2．子程序返回指令RET;（1）段内返回指令;（2）段间返回指令;（3）带立即数的返回指令;例6-7：分析如下返回指令;3．子程序定义格式;6.2.3 主程序与子程序的参数传递;1．用寄存器传递参数;例6-8：;分析：;源程序如下：;;2．通过存储单元传递参数;例6-9：要求同上，现在用存储单元传递参数，计算数组元素的累加和。;源程序如下：;;3．通过堆栈传递参数;例6-10：要求同上，现在用堆栈传递参数，计算数组元素的累加和。;源程序如下：;;;6.2.4 子程序设计方法;1．子程序调用方法说明;例如，若子程序SUB1中改变了AX、BX、CX、DX四个寄存器的内容，则可以用如下方法实现保护现场和恢复现场的工作：;例6-11：编写一个求两个正整数最大公约数的子程序。;子程序清单：;例6-12：假设在A、B、C、D四个字单元中各存放一个正整数，试编写程序分别求出A与B的最大公约数M，C与D的最大公约数N，再求出M与N之和，将结果存入RESULT字单元中。;源程序如下：;;;例6-13：十进制到十六进制数转换程序。;;;源程序如下：;；子程序DECTOBIN；功能：接收从键盘输入的十进制数，并将其转换为二进制数存放在BX寄存器中。；无入口参数。出口参数为BX寄存器。;；子程序BINTOHEX ；功能：将BX寄存器中的二进制数转换为十六进制数并显示出来。；入口参数：BX寄存器。；无出口参数。;；RETURN子程序，用来输出回车换行;6.2.5 子程序的嵌套;例6-14：假设在BUF1开始的存储区中放有若干个无符号字节数据，试编写程序，找出其中的最大值，并以十六进制的形式在屏幕上显示出来。;源程序如下：;；子程序MX_DISP;；子程序DISPLAY;6.2.6 子程序的递归调用;例6-15：编写一个程序计算N！（N≥0）。;下面以N = 5为例进行说明。;源程序如下：;；递归子程序FACTOR;6.3 宏指令与子程序的比较;主要区别如下：;本章小结;KcNfRiUlXp#sv)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!sv)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!sw)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!sw)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!tw-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!tw-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#sv)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#sv)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!sv)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!sw)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!tw)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgRjVmYq!tw-z1