A-B合卷《水暖电器基本知识》测试题【精选】.docVIP

材料员《水暖电器基本知识》试题 单位： 姓名： 得分： 单项选择题（每题2分，共计30分） 1.负荷是__C__的简称。 A.电气设备 B.配电设备 C.电力负荷 D.电流和功率 2. 低压电器通常是指工作在交流__A___ (60Hz)、额定电压小于1200V和直流额定电压小于1500V的电路中，起通断、保护、控制或调解作用的电器。 A. 50Hz B. 55Hz C.100 Hz D.80 Hz 3. 分断电流在过程中，产生电弧的瞬间所流过电器的电流数值。故障种。 A. 检修 B. 安全间距 C. 防潮 D.组织管理措施 9. __D___是指用来增加控制电路中的或将信号的继电是指：在规定的正常工作条件下，不需要修理或者更换零件前所承 A. 机械寿命 B. 电气寿命 C. 使用强度 D. 耐用系数 11. ___A__是指采用遮拦、护罩、护盖、箱闸等把带电体同外界隔离开来。 A. 屏护 B.触电 C. 绝缘 D.间距 12. 保护接零是指在380／220V三相四线制供电系统中，把用电设备在正常情况下不带电的_B____与电网中的零线紧密连接起来。 A. 设备 B. 金属外壳 C. 电器 D.绝缘体 13. __C___是指人体、物体等接近带电体而不发生危险的 安全载流量是指反映输入量为 中间继电器是指由于电路的或者连接错误造成的而引起的过电流。分断电流约定熔断电流 凡有电击或安全电压 热继电器是的简称它是利用流过继电器的(包括延时)的继电器。 雷电和静电事故局部范围内暂时失去平衡的、电荷在一定条件下将电荷按照操作方法 船用电器按照 约定发热电流在规定的条件小时工作制下，各部件的不超过按照事故发生的形式分类可以分为、设备事故、和爆炸事故等。漏电保护器的功能在分断过程中，产生电弧的瞬间所流过电器的数值。种。 A. 设备 B. 金属外壳 C. 电器 D.绝缘体 7. _C____是指人体、物体等接近带电体而不发生危险的 安全载流量是指反映输入量为的 中间继电器是指反映输入量为的继电器。 中间继电器是指在需要修理或者更换机械零件前所承受的无载操作循环次数。 安全电压是在一定条件下、一定时间内不危及生命安全的。又称，在低压电网中发生电气设备及线路或时，它可 A. 发热 B.漏电 C. 故障 D.火灾 15. ___C__是一种将某一数值的变换成频率相同但数值不同的 A. 接触器 凡有电击或安全电压 雷电和静电事故局部范围内暂时失去平衡的、电荷在一定条件下将电荷 按照事故的严重程度分类，可以分为、重大事故和。事故按照操作方法 船用电器按照工作电压：在规定条件下，保证电器工作的工作。 第一篇:班主任工作总结 小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱，亲近学生 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！” 三、具体要求，指导到位 心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。 我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去