七年级下册必背知识点梳理.docVIP

七年级下册必背知识点梳理 玩也是我们的权利 1、联合国《儿童权利公约》第31条规定：“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动”。 2、玩也是我们的权利，但这种权利却经常受到侵害。侵害我们“休息和玩耍权利”的，往往不是别人，而是深切关心、爱护我们的父母和老师。他们这样做的一个很重要的原因是他们对玩有这样或那样的误解。 玩中也能学 3、玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质：涂鸦的过程，发展我们对色彩和空间的感受能力；爬树、游泳、打球和玩弹弓活动，增强我们的运动能力；做剪纸、万花筒、纸飞机，能发挥我们无穷的想象力和创造力；与伙伴玩耍，使我们懂得了“游戏规则”，懂得了交流与合作。 4、我国著名的儿童教育学家陈鹤明认为，玩对我们有四点好处：（1）可以发展我们的想象力；（2）可以丰富我们的科学知识；（3）可以增加我们的兴趣；（4）可以培养我们做人的高尚品质合作、诚实、勇敢等品质都可以在玩中尝到。 5、在玩耍的过程中，也有不少人玩出了兴趣、爱好和特长，产生了志向。也许这就是走向成功的萌芽。 不能玩过头 6、儿童应该怎样正确行使玩耍的权利？ （1）玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。 （2）健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍中应该遵循以下三个原则：（1）无害原则（2）适度原则（3）安全原则 7、怎样维护儿童玩的权利？ 在现实生活中，儿童玩的权利经常受到侵害。要维护我们的权利，一方面需要来自社会的保障，另一方面也需要我们自己来宣传和维护 8、谁侵害了我们玩的权利？为什么？ 侵害我们“休息和玩耍权利”的是深切关心、爱护着我们的父母和老师，因为他们对玩有着误解，认为玩会影响学习和浪费时间。 9、玩和学之间的关系是什么？ （1）玩和学并不矛盾，在玩的过程中我们也可以学到知识，做到玩的有意义；在紧张的学习之余，适当的放松和休息也是必要的，可以提高工作和学习的效率。 （2）健康玩耍的好处： 健康的玩有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。在玩耍应该遵循（无害原则、适度原则和安全原则）。 10、玩耍要遵循的原则：（1）无害原则（2）适度原则（3）安全原则 网络时代，我们怎么玩 11、作为青少年，我们如何正确对待网络和电子游戏？ （1）网络的“横空出世”，给我们带来了一个崭新的世界----虚拟世界。网络和电子游戏与其他游戏一样，如果我们不会玩，不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害。 （2）我们应合理利用网络资源，做到玩中有度，切不可沉迷于虚拟的网络世界中。 （网络有利有弊，是一把“双刃剑”，既不能因为有利就沉溺其中，也不能因为有弊就彻底否定） 12、整治互联网低俗之风，净化社会文化环境需要各方面如何做？ （1）国家：深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以促进未成年人健康成长为目标，加大对互联网的监管和对网上违法犯罪行为的打击力度；净化网络、网吧和校园周边环境，坚决遏制淫秽有害物信息的传播，综合运用教育、法律、行政、技术和经济等多种手段实现对多种文化环境的长效管理。 （2）学校：加强道德教育，开展各种道德实践活动；加强校园文化设施建设，如广播站、图书馆、校园网站建设等；与当地有关部门配合，整治校园周边文化环境，对一些影响学生身心健康发展的行为要依法制止。 （3）家长：依法履行对未成年人的抚养、监护、教育职责，尊重未成年人的受教育权，引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观；引导孩子正确上网，培养孩子广泛的兴趣爱好，当发现孩子浏览网络低俗信息是，要及时劝阻和帮助。 （4）青少年：①树立正确的世界观、人生观、价值观；②丰富自己的文化生活，培养高雅的生活情趣，自觉抵制不良诱惑；③自觉遵守网络道德和法律，学会科学、合理上网；④善于运用网络解决学习、工作中的问题，作一些对他人和社会有益的事情；⑤提高辨别觉察能力、安全防范意识，学会自我保护；⑥当合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器予以保护等 网络和电子游戏的弊病？ （1）、意志力消磨和自控能力下降； （2）、“网络性格”的形成和身体素质的下降； （3）、对周围人事的不信任和紧张的人际关系； （4）、网络安全隐患和网络犯罪现象。 第二课： 情绪调味师 “爽”的感觉 13、“爽”的感觉： （1）含义：当某种需求和愿望得到满足，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。 （2）表达情绪时应注意什么：在表达情绪是要适时、适度，要学会对自己的情绪负责，不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。 （3）真正的快乐是能让自己更加健康，更加积极向上的快乐。 14、情绪： （1）含义：情绪是人心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要