二〇一三学年第一学期民间土棋活动教案.docVIP

第七周：小眼睛看土棋 活动目标： 1.通过摸摸看看学学的方法初步知道幼儿园的特色活动——民间土棋。 2.初步有玩土棋的欲望。 活动准备：场地（一楼土棋吧以及土棋长廊）、ppt 活动重点：通过摸摸看看学习的方法初步知道幼儿园的特色活动——民间土棋。 活动难点：初步引导幼儿有玩土棋的欲望。 活动过程： 一、谈话导入 1.小朋友们，你最喜欢幼儿园的什么地方呢? 2.那知道这是什么地方吗？（播放ppt） 3.小结：这是幼儿园的土棋吧。 二、参观土棋吧、土棋长廊 1.现在邀请你们一起去参观幼儿园的土棋长廊、土棋吧。 2.看见照片中的哥哥姐姐在干什么？（玩土棋） 3.你有什么样的心情呢？土棋吧你觉得怎么样? 4.现在我们来到了土棋长廊，这里悬挂了幼儿园的土棋棋盘、棋子以及每种土棋的规则内容。 5.教师一一介绍每种土棋内容。这种棋的是什么形状？什么颜色呢？你知道它是什么棋吗？ 三、结束活动 1.今天我们参观了什么地方？ 你的心情怎么样？ 2.小结：中大班的哥哥姐姐非常棒，我们以后也来学习各种各样有意思的土棋，好吗？ 第八周：土棋小世界 活动目标： 1.进一步感知幼儿园的特色活动——民间土棋。 2.乐意与他人分享参观土棋室的情感。 活动准备：土棋室 活动重点：通过摸摸看看学学的方法.进一步感知幼儿园的特色活动——民间土棋。 活动难点：乐意与他人分享参观土棋室的情感。 活动过程： 一、谈话导入 1.上一次我们参观了好玩的土棋吧和土棋长廊，今天我们要到二楼，参观漂亮的土棋室。 二、参观土棋室 1.这就是土棋室，一进来你的感觉怎么样？ 2.现在我们一起走进土棋室，墙壁的旁边悬挂了各种土棋还有棋规。 3.教师一一再次介绍各种土棋。 4.请小朋友参观家长与幼儿一起制作的精美土棋棋盘。并且谈谈感受。 三、结束活动 1.我们已经参观了土棋室，现在请你和旁边的小朋友说说你的感觉？ 2.请幼儿轮流说说自己的感受。 3.小结：土棋真好玩呀！下次我们也来玩一玩。 第九周：土棋真好玩 活动目标： 1.参观大班幼儿玩棋的现状，知道幼儿园民间土棋的特色活动。 2.感受幼儿园民间土棋浓浓的氛围。 活动准备：土棋室 活动重点参观大班幼儿玩棋的现状，知道幼儿园民间土棋的特色活动。 活动难点：感受幼儿园民间土棋浓浓的氛围。 活动过程： 一、交代活动要求 1.我们要参观大班的哥哥姐姐是怎么玩土棋的！ 2.注意走楼梯的安全以及保持安静的观看大班的哥哥姐姐下土棋。 二、参观哥哥姐姐玩土棋 1.依次入座。 2.静静观看。 三、结束活动 1.刚才你看到了什么？觉得好玩吗？ 2.哥哥姐姐在下什么棋？你知道怎么玩吗？（请幼儿们说说） 3.你觉得怎么样？ 4.小结：只要我们认真学习，我们也能学会很多的本领。