李凭箜篌引(自)用.pptVIP

李凭箜篌引;高山流水典故 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念（想），钟子期必得（了解）之。 ;;客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 ——《赤壁赋》　; 学习目标;整体感知 初读全诗，掌握字词句含义，据题目， 找出直接写“李凭弹箜篌”这件事的句子。;想想前四句正常的语序是什么？ 李贺为什么这么安排？;自主探究 再次朗读作品，看看都用了什么手法 写音乐？《琵琶行》主要以直接描写主， 这首哪些句子是？其他的用了什么手法？ 赏析你喜欢的诗句。;;比较“大家”(CCTV10)的朗读，再次品味， 你认为朗诵者哪个地方特别值得你学习？ 再次朗读。;总结： 高山流水：通感 以有形来写无形 琵琶行：直接描写（以声写声）为主，间接描写为辅。 赤壁赋：直接描写（以声写声，以形写声）间接描写（舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇 )比较（老鱼跳波瘦蛟舞） 李凭箜篌引：间接描写为主（从世俗到仙界都被音乐陶醉）直接为辅;;小试牛刀; ; 接近尾声时，声音又直线扬起，却又极力千回百折，节节高起，大有”一行白鹭上青天”之状；又如一只大鹏扶摇直上，向那高空冲去