信息技术让少先队工作更给力8.docVIP

信息技术让少先队工作更给力 河北承德围场四合永学区：闫海波 内容摘要：立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。少先队是党的助手、后备军和预备队，是少年儿童的群众组织。按照时代的要求，把小学生培养成为二十一世纪社会主义事业的合格建设者和接班人，是党赋予少先队的神圣使命，是队组织的根本任务。少先队工作作为学校德育教育的重要组成部分，在新形势下要切实提高学校德育教育的针对性与实效性，就必须充分运用、优化网络环境，走教育现代化、信息化的道路，为少年儿童的成长保驾护航。　　关键词：新课程国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）素质教育实施成为了新课改大潮中的主旋律，而德育是素质教育的重要组成部分，对推进学校的创新发展起着不可估量的作用。少先队，则是学校德育工作的主要载体，如果激活了少先队的载体作用，德育工作将会事半功倍。 传统教育模式下的教育目标、教育观念、教育手段、教育评价制度也必然面临着新的改革和发展的任务。基础教育领域的少先队工作者只有正视这种变化，不断创新工作手段和工作模式，丰富工作内容和工作方法，才能够适应新时期教育改革形势以及素质教育的需求，在学校德育教育工作中展示自己的作为和才能。 网络时代的到来为现代教育注入了新的活力，也成为新时期关注的一个新题。将信息技术和网络资源与辅导员工作整合，有利于形成管理网络，拓宽管理时空，改进管理方法，增强管理实效。运用网络资源，引导少先队员自己教育自己、自己管理自己、自己服务自己、自主开展活动，以少先队员喜闻乐见、易于接受的方式开展思想教育，在少先队组织中创造一个和谐、轻松、愉快的成长环境真正实现每个学生在原有的基础上得到有效的提高，让学生学会做人、做事、学会与人相处、学会学习，把学生培养成为合格的公民，这是新课程改革的精神实质和内涵所在。 很显然，当前信息通讯技术的发展速度令人吃惊，有点应接不暇。21世纪的少先队员将面临更多的传播媒体，各种传播媒体将成为他们接触世界、感知世界、把握人生和实现人生价值的重要渠道。在当前的信息技术环境下，网络已经成为了现代人生活不可缺少的一部分，必将成为新时期少先队活动的重要途径。少先队工作者应高度重视少先队工作信息化建设的重要性，要充分认识网络信息技术的发展和推广给少先队的工作方式和运行机制带来的影响，积极努力地推进少先队工作的信息化建设充分利用信息化手段更加广泛有效地团结教育和服务广大青少年儿童。 信息时代我们十分强调学生的信息素养的培养，而信息素养培养的终极目标就是培养学生的创造精神，其核心是学生的创新能力。对于一个小学生而言，良好的信息素养概括起来就是：能够有效地收集信息、加工和利用信息、创造信息、有效地发布信息、发挥信息的效益、能有效地辨别信息等等，以及如何正确地使用简单的现代教育技术媒体的能力。 农村中小学由于受到资金和硬件办学条件的限制，不可能拥有优质的教育资源，这也是少先队工作面临信息化问题的关键所在。但是信息化问题又不得不去面对，如何根据目前小学的现状开展少先队的工作是当前摆在我们面前的重大课题。根据，结合信息技术环境下的工作特点，农村中小学少先队工作。信息技术环境下农村小学少先队工作的策略　一、以校园网为依托，创设少先队网络环境　　教育信息化为少先队活动提供了前所未有的机遇和挑战，为少先队活动网络化提供了必要的条件。网络时代给少先队工作带来了一套全新的工作方式、思维方式和价值观念。少先队工作者要紧密结合本地本校实际，研究网络时代与少先队工作的关系，探索网络环境下开展少先队活动的有效方式。网络化环境不但要求少先队工作的内容以及信息传播的内容必须扩展，而且要求工作方式以及信息传播方式必须改变。我们要充分利用网络这一平台，充分照顾少年儿童的年龄特征，开展少先队活动，吸引少先队员通过网络参加活动，接受教育。 　　二、以多种媒体为依托进行教育，为学生展示生动形象的画面，促进学生高尚思想道德情操的培育和良好个性行为的形成 ??? 多种媒体的刺激对于一个人的感触是最深刻的。在进行德育教育思想工作的时候，根据学校的实际情况，因地制宜，通过播放电影、教育故事片等媒体向学生展示人物的所作所为，是一种很好的方式，这样比单纯的说教形式要强的多。以禁毒为主题的《为了明天》专题片给了学生很多的思考和启发，对于他们的内心世界有很大的触动。无形会给学生的思想带来启示，明白自己该做什么，怎么去做，尤其是在他们心灵深处埋下了对未来希望的种子。 三、以丰富的网络资源为媒介，为少先队特色活动注入新元素　　网络带来的兴趣让队员对主题的关注更为深刻，提高了队员自主发展、自我教育的能力，更有利于队员健康成长。少先队管理中离不开各项活动以往的队会课会运用到多媒体，不及