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高考英语辅导 内容摘要 MNET06评卷述评 听取信息 单项填空 书面表达 MNET07问题思考 MNET06评卷述评 获取信息 NMET2006听力部分第二节 获取信息（第16题至第20题）要求考生在听完对话的录音后，把获取到的信息填入答卷标定的位置。一般的考点为1、理解主旨和要义；2、获取具体、事实性信息；3、对所听内容作出推断；4、理解说话人的意图、观点和态度。 该题设计切合实际，符合《课程标准》中“强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力”的目标要求，也有较强的实用性 。 但从答题情况来看，总体得分较低， 平均分只有2.29分， 该题难度和区分度分别为0.304和0.454,虽仍属适中和属优， 但其中除第17题（难度和区分度分别为0.51和0.59）和第19题（难度和区分度分别为0.57和0.51）较为适中外， 其余三题（第16题、第18题和第20题）难度均低于0.20,属偏难，而第18题难度只有0.06,太难。 第16题 要求填入Friday, 9th June 或 Friday 9th June，多数考生未能正确填上完整答案，部分考生只能填上Friday。该题难度为0.20,属偏难；区分度为0.44，属优。 第17题 要求填入To(to) visit my /his parents，很少考生能完全答对，部分考生能写出Visit(visiting) parents，该题难度为0.51,属适中；区分度为0.59，属优。 第18题 要求填入China Airline，本来不算太难，而且表格中又有Pacific Airline提示, 应该相对容易答对，奇怪的是却极少考生能答对，部分考生居然因为没有大写而丢分。该题难度只有0.06,太难；区分度为0.25，亦偏低。实际上有些信息是可以在题目中得到启发的，要教会学生善于推断。（命题问题） 第19题 要求填入RMB5900或￥5900，答对的考生不少，平均分也最高，估计考生通过表格得到启发，再回忆出听到的数字即可答对。该题难度为0.57,属适中；区分度为0.51，属优。 第20题 要求填入At about noon(local time) 或 at about noon，该题能完整填上正确答案的考生也不多，部分考生能填上noon或about noon已经不错了。该题难度为0.18,属偏难；区分度为0.48，属优。 总体而言，通过这种形式来考查考生的听力水平可以看出，考生的productive skill不强。可能是因为长期以来，多项选择题的考试方式使考生习惯于通过选择题的内容找到暗示，从而做出判断。一旦要靠自己通过录音听取信息，就有较大的困难。大量多项选择题的考试方式，造就了一批考试高手和高分低能者。这是值得我们注意的。这样的题型改革应该是一种有益的尝试，但还有待于进一步完善。  MNET06评卷述评 单项填空 NMET 2006广东卷单项填空的考查题目数同往年一样，为15题，满分15分。 第21—35题考查对英语的词汇、语法的掌握以及对话语的反应，内容涉及六个语言项目。表3-1是NMET 2004、NMET 2005和NMET 2006广东卷中单项填空题考查项目的比较。 从上表中可以看出，NMET 2006广东卷中的“单项填空”所考查的内容覆盖面有所缩小。 尽管近年NMET广东卷中“单项填空”所涉及的各语言项目类型所占的比例有所变化，但有关动词的语言项目所占的比例一直是比较高的，这说明NMET广东卷“单项填空”重视考查对动词的运用。 NMET 2006广东卷的单项填空除了有专门考查动词变化形态的运用的题目，考查词序的题目（第33题）也涉及到动词时态的应用。 统计的数据表明，NMET 2006单项填空题的平均难度是0.506，属适中。在15道题中，难度系数大于0.7（属偏易）的有2题（第21和35题）；难度系数在0.30-0.70之间（属适中）的有13题；没有属偏难的题目。 NMET 2006单项填空题的区分度在0.4以上（属优）的有6道题；区分度介于0.3-0.39之间（属良）的有5道题；区分度在0.20-0.29之间（属尚好）的有4道题。 Ⅱ．单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)　　从A、B、C、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。21. -- Andrew wont like it, you know.?? --??____ ? I dont care what And