2017年高中数学人教A版选1-1课件：3.3.3+函数的最大（小）值与导数.pptVIP

探究一 探究二 探究三 思想方法 解f(x)=6x2-12x=6x(x-2), 令f(x)=0,得x=0或x=2. 又f(0)=a,f(2)=a-8,f(-2)=a-40. f(0)f(2)f(-2), 所以当x=-2时,f(x)min=a-40=-37,得a=3. 故当x=0时,f(x)max=3. 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法 变式训练3　已知函数f(x)=-x3+3x2+9x+a,若f(x)在区间[-2,2]上的最大值为20,则它在该区间上的最小值等于(　　)? A.7 B.-7 C.3 D.-3 解析因为f(-2)=8+12-18+a=2+a,f(2)=-8+12+18+a=22+a, 所以f(2)f(-2). 因为在(-1,3)上f(x)0,所以f(x)在[-1,2]上单调递增. 又由于f(x)在[-2,-1]上单调递减,因此f(2)和f(-1)分别是f(x)在区间[-2,2]上的最大值和最小值. 于是有22+a=20,解得a=-2. 故f(x)=-x3+3x2+9x-2. 因此f(-1)=1+3-9-2=-7,即函数f(x)在区间[-2,2]上的最小值为-7. 答案B 探究一 探究二 探究三 思想方法 分类讨论思想在求函数最值中的应用 (1)讨论函数f(x)的单调性; (2)求函数f(x)在区间[a,2a]上的最小值. 【审题视