皂头小学特色教实施方案.docVIP

上饶县皂头中心小学 “习惯教育”特色创建 工 作 方 案 2017年11月 皂头小学特色教育实施方案 为深入实施素质教育，丰富办学内涵，提升学校品味，经过精心论证，确定教育为我校的教育是学校教育的一个重要的有机组成部分，是德育工作中最基础性、最关键的环节。良好行为习惯的养成可以转化为一个人内在的品质和情操，影响学生一生的发展，可以使学生终身受益。我们加强学生良好行为习惯养成教育，是真正落实培养什么人、怎样培养人的教育根本问题 依据教育发展规律，我将 近期目标：（201年月——201年月）使学生养成文明的行为习惯，守纪、认真学习、、尊敬师长、友爱 中期目标：（201年月---201年月）通过年强化，使行为习惯逐渐内化为学生的品质，为学生的自觉行为，他们能够、学习、。 远期目标：使学校成为学生学习的乐园，快乐成长的家园。学生的心智都得到了健康的发展。学会学会学会学会 学校特色领导小组，从组织上保障工作的顺利开展。 组 副组长：1、举行“习惯教育”特色创建启动仪式，学生签名仪式，努力营造齐头并进、相互督促、相互促进的良好氛围。 2、开辟专栏，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染学生。充分利用校园广播站、国旗下演讲、班队会、黑板报等渠道广泛宣传，把“习惯教育”精髓宣传到每一个班级、每一个学生心中，促使他们在日常工作、生活中懂得文明礼仪，规范行为习惯。 （二）实施阶段 为使