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人教版初三学_00024
PAGE \* MERGEFORMAT 10
空气
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1. 了解空气成分的探究实验,掌握空气的主要成分和组成,掌握纯净物和混合物的概念。
2. 了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。
一、空气是由什么组成的
资料:空气是无色无味的气体,所以人们对空气的认识比较晚,17世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质,18世纪才认识到空气的复杂性.为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里.其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。
1.法国化学家拉瓦锡的贡献通过实验得出空气由氧气和氮气组成
实验方法:曲颈甑(盛空气)中加热汞。
实验原理:汞+氧气→氧化汞
氧化汞→汞+氧气
实验现象: ①银白色的液态汞变成红色粉末(氧化汞)。
②容器内里空气体积减少约1/5(氧气);剩余气体约4/5(氮气)。
实验结论:空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5。
2.空气中氧气含量的测定
实验原理:根据某物质只与空气中氧气反应且生成固体,从而使密闭容器内的气体体积减小,压强变小,在外界大气压的作用下使密闭容器内的水面上升来测量的。
(1)药品:红磷(暗红色固体)
(2)原理: 4P + 5O2 2P2O5 [五氧化二磷:白色固体]
(3)现象:红磷燃烧时:黄色火焰、大量白烟;
打开止水夹后:水倒吸入集气瓶至1/5处。
(4)结论:红磷燃烧消耗氧气,氧气约占空气总体积的1/5。
(5)推论:空气中剩余的约4/5体积的气体为氮气,其不燃烧、不支持燃烧、难溶于水。
(6)实验成功的关键: = 1 \* GB3 ①装置不能漏气;
= 2 \* GB3 ②集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂)
= 3 \* GB3 ③红磷应过量
= 4 \* GB3 ④点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子
= 5 \* GB3 ⑤待红磷冷却后,打开弹簧夹
(7)在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有???么原因呢?大于1/5的原因?
答:小于1/5 = 1 \* GB3 ① 红磷熄灭后未冷却到室温;
= 2 \* GB3 ②装置漏气;
= 3 \* GB3 ③红磷的量不足;
= 4 \* GB3 ④有部分水留在导管中未进入集气瓶
= 5 \* GB3 ⑤燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,红磷不能继续燃烧。
大于1/5 = 1 \* GB3 ①红磷燃烧前,止水夹没有夹紧;
= 2 \* GB3 ②红磷伸入集气瓶后没有迅速盖紧瓶塞;
3.空气的组成 (体积分数)
氮气( N2 )78%
氧气( O2 )21%
稀有气体0.94%
空 气气
气
二氧化碳( CO2 )0.03%
水蒸气及其他气体杂质0.03%
二、空气是一种宝贵的资源:
1.氧气的用途:
(1)供给呼吸 (2)支持燃烧
2.氮气的性质和用途
物理性质:无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度:1.251g/L。
化学性质:不能燃烧不能支持燃烧(不活泼)
3.稀有气体的性质和用途
用途:(1)稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。
(2)稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。
(3)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉
三、空气的污染及防治:
1.对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。
2.空气污染的危害、保护:
危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等 。
保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等。1)制硝酸和氮肥(2)作保护气(3)作冷冻麻醉剂
3.目前环境污染问题:
臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等)
酸雨(NO2、SO2等) 白色污染(塑料垃圾等)
四、纯净物和混合物
1.纯净物:由一种物质组成。如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
2.混合物:由多种物质组成。如:空气 海水
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