《钗头凤》教案.docVIP

《钗头凤》教案 一课时 1107班: 刘拥锋.周晓杰. 任明豪.刘玉涛 2012-04-28  [在此处键入文档摘要。摘要通常为文档内容的简短概括。在此处键入文档摘要。摘要通常为文档内容的简短概括。] 《钗头凤》教案 钗头凤 ——陆游 教学目标 知识与技能 1.了解作品创作背景，体会诗词语言上的特点。 2.掌握重点字词，背诵全词。 2．过程与方法 1采用情景教学法，学生朗诵诗歌，体会诗歌的意境。 2从ppt的声音和画面等方面掌握诗歌的思想感情。 情感态度与价值观 感悟作者对爱情婚姻的看法，联系自我，学会正确处理爱情与事业的关系。 教学设想 重点和难点：理解词中的字词，透过字词分析诗人的情感。 教学方法：传统模式分析诗歌的意象+多媒体模式 课时安排 一课时 教学过程 导入新课 同学们好，我们都知道苏轼有“大江东去，浪淘尽”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的深婉。那么，大家可知道，有一位生活在宋代的诗人也集豪放与婉约于一身，他不仅有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的豪壮理想，也有“东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索”的凄婉低回。他是谁呢？今天我们就来共同学习陆游的婉约之词《钗头凤》。 作者及背景介绍 作者介绍： 陆游，字务观，号放翁，山阴（今浙江绍兴）人，南宋杰出爱国诗人。少年时即深