小组作业：重难点解决妙招微课设计单——《宋元时期的都市和文化》第一目：繁华的都市生活.docx

小组作业：重难点解决妙招微课设计单——繁华的都市生活基本信息工作坊灵动三峡小组第3组学段初中学科历史课题（知识点）七下第12课第一目版本部编人教版妙招微课名称《繁华的都市生活》妙招微课应用针对的问题或情境了解“宋元时期的繁华的都市生活”是学习的重点妙招微课设计的亮点①动态版《清明上河图》带你穿越千年感受北宋盛世②图片诗赋史料相结合，论从史出③通过史料研习激发学习兴趣。微课设计时间内容旁白导入约2分钟赏析《清明上河图》播放动态版《清明上河图》。“一朝步入画卷，一日梦回千年”，动态版《清明上河图》带你穿越千年感受北宋盛世：纷繁的动态人物、繁忙的汴河漕运、喧闹的街市……过程约5分钟材料一：（开封）相国寺每月五次开放，万姓交易。大三门上皆是飞禽猫犬之类，珍禽奇兽无所不有。第二、三门皆动用什物。……──〔宋〕孟元老《东京梦华录》卷三《相国寺内万姓交易》材料二：(东京)街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦，其中大小勾栏瓦肆五十余座，内中瓦子莲花棚、牡丹棚、里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容数千人”。而且”……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮”——(宋)孟元老《东京梦华录》卷二材料三：看图说节：猜一猜图片中说的是什么节日？通过赏析和阅读材料，结合教材内容说说宋元时期著名的大都市有哪些？（北宋的开封、南宋的临安和元朝的大都也是当时世界上的大都市。）阅读材料，结合教材内容了解到宋元时期市民们的丰富多彩的都市生活有哪些表现？娱乐活动： 体育活动等举例说明。（说书、木偶戏、皮影戏、 杂居、猴戏、角袛、斗蟋蟀、卜卦等娱乐活动。瓦子里还有很多“摊位” ，从事各种各样的 生意，卖饮食的、卖古玩的、字画的，剃头、剪头的，相面、算卦的等等，十分热闹。）根据书本以及你所能查到的资料说说看你知道宋朝人主要有哪些节 日？（师： 生：春节、元宵、端午、中秋。 师：今天我们过的这些节日，宋代就有了。春节：寄托着人们对生活的美好愿望，更是亲人团聚的日子。 中华民族优秀的文化传统，我们应在尊重和传承的基础上发扬光大，取其精华，去其糟粕。结论2分钟趣味探究：用一个词概括宋代的社会风貌。试着分析原因。思路解析：学生小组讨论，后教师补充点拨。1.社会安定 2.经济的发展 3.民族大融合 4.各族人民的共同努力。并突出对当代社会的启示：国家发展，人民生活水平要提高，必须要重视经济的发展，社会安定分层检测题提示：设计分层测试或练习题，用于检验通过微课学习的效果。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次一道题。易1、店铺林立，昼夜买卖不绝，瓦舍勾栏，终日喧嚣不已。这种热闹的城市生活场景最有可能出现在（）A唐朝B宋朝C清朝D秦朝中结合地图，指出：东京、临安、大都这三个城市分别是当今的哪个城市？ 试着描述宋元时期丰富多彩的都市生活情境。（见教材P54、55、56等内容）难3、如何看待瓦子？(1)从起源上看，瓦子的产生，是宋代城市繁荣、商业发展、市民阶层队伍扩大的结果。(2)从内容上看，瓦子既有物质方面的又有精神生活方面的。(3)从趋势上看，宋代市民文化生活的趋势：——商业化(以营利为目的，有专门以此为生的艺人)、通俗化(内容接近百姓生活)、大众化(市民参与的普及性)。1教育网