教学目标的前后对比.doc

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2018-06-22 发布于河南
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教学目标的前后对比

3B Unit5 How old are you ? 改之前教学目标： 1．能听ow old are you ? I’m··· 2．教学重点： 1．2．教学难点： 1．2．改之后教学目标 1．学生能听懂、会说、会读、会运用数字1到10和运用句型How old are you ? I.m ··· 2.学生能够流利的使用日常交际用语进行流畅交流：Here you are. This is for you . 3.学生能在日常生活中很好的运用所学句型和数字进行交流。 4.在国外，询问他人年龄（尤其是女性）是很不礼貌的哦。教学重点 1.学生能够流利的使用日常交际用语进行流畅交流：Here you are. This is for you . 2，学生能在日常生活中很好的运用所学句型和数字进行交流。教学难点 1．2．教学拓展在询问多人年龄的情况下，第二次询问年龄我们可以用： What about you ? Here you are =This is for you .