数学浙教七上有理数的乘方 课件1.pptVIP

数学浙教七上有理数的乘方 课件1.ppt

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数学浙教七上有理数的乘方 课件1

* 腾蛟一中 苏 静 练一 练: 1、(-1)×(-2)×(-3)×(-4)×5= 2、(-2)×(-2)×(-2)= 3、(-1)×(-1)×(-1)×(-1)×(-1)= 4、边长为 5 的正方形的面积为 5、棱长为 5 的正方体的体积为 返回 下一张 上一张 退出 -8 120 -1 5×5×5=125 5×5=25 边长为 的正方形的面积可记为: 那么4个 相乘可记为: 棱长为 的正方体的体积可记为: 个 相乘又可记为: 返回 下一张 上一张 退出 5×5=5 2 5×5×5=5 3 n 4 个相同的因数 相乘,即 我们把它记作 即 这种求 个 的积的运算,叫做乘方。 乘方的结果叫做幂。 在 中, 叫做底数, 叫做指数。 幂 指数 因数的个数 读作 的 次方,也可以读作 的 次幂。 底数 因数 相同因数 返回 下一张 上一张 退出 口答练习一 1)在 中,12是 数,10是 数,读作 次方或 次幂; 2) 的底 数是 ,指数是 ,读作 次方或 次幂. 返回 下一张 上一张 退出 7 的7 底 指 12的10 的7 12的10 3) 的底数是 ,指数是 ,表示10个 相乘,叫做 的10次方,也叫做(-3)的 次幂. 返回 下一张 上一张 退出 -3 10 -3 -3 10 4)5看成幂的话,底数是 ,指数是 ,可读作 或 5) 看成幂的话,底数是 ,指数是 ,可读作 或 幂 指数 底数 返回 下一张 上一张 退出 5 1 5的一次方 1 的一次方 幂 指数 底数 的一次幂 5的一次幂 口答二 把下列相同因数的乘积写成幂的形式,并说出底数和指数: 1、1×1×1×1×1×1×1= ; 2、3×3×3×3×3= ; 3(-6)×(-6)×(-6)= ; 4 返回 下一张 上一张 退出 底数 底数 底数 底数 指数: 指数: 指数: 指数: 1 3 -6 7 5 3 4 = 注意:幂的底数是分数或负数时,底数应该添上括号! 三、把下列乘方写成几个相同因数相乘的形式: 1、 = ; 2、 = ; 3、 返回 下一张 上一张 退出 . 四、判断下列各题是否正确: ( )① ; ( )② ; ( )③ ; ( )④ 返回 下一张 上一张 退出 对 错 错 错 思考:例1的三个幂,底数都是负数,为什么这三个幂两个是正数而另一个是负数呢?是由什么数来确定它们的正负呢? 当底数是负数时,幂的正负由指数确定,指数是偶数时,幂是正数;指数是奇数时,幂是负数。 如果幂的底数正数,那么这个幂有可能是负数吗? 不可能!正数的任何次幂都是正数 返回 下一张 上一张 退出 3.375 例1: 解: 返回 下一张 上一张 退出 正 负 口答练习二 1) 是 (填“正”或“负”)数; 2) 是 (填“正”或“负”)数; 3) = ; 4) = ; 1 1

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