初中政治zz辽宁省大连市第四十二中学八年级政治世界文化之旅课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 悉尼歌剧院 澳大利亚 * 日本富士山 * 中国长城 * 踏上旅途 世界文化 丰富多彩 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面 * 想一想 1、从中你得出什么样的结论？ 2、如何正 确 对 待 文 化 差 异？ * 生活在不同文化背景的人， 会有不同的待人处事方式 对待文化差异的态度（重点） 排斥 × 沟通 过分夸大本民族文化, 漠视歧视其他民族文化 尊重本民族文化价值 尊重其他民族文化价值 主张平等交流,互相学习 * 　　　　　　　议一议，说说看 1、产生“杂音”的原因有哪些？ 【 】 A 语言方面的障碍 B 习俗礼仪不同 C 情感表达习惯不同 D 思维方式不同 2、请你出主意： 减少“杂音”的办法有哪些？【 】 A 学好沟通的语言 B 了解更多民族的文化特点 C 掌握好相互尊重的原则 D 多沟通，不排斥 E 封闭自我，拒绝交往 ABCD ABCD 旅途访和谐 * * * 各美其美 美人之美 美美与共 天下大同 ------费孝通 * 对待文化差异的态度（重点） 排斥 × 沟通 过分夸大本民族文化, 漠视歧视其他民族文化 尊重本民族文化价值 尊重其他民族文化价值 主张平等交流,互相学习 * 那是不是文化应该有一个统一的标准，走向单一？说说你的理由 全球化不是标准化，全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多样性 * * * ⑴华盛顿不拒绝中国， ⑵郑州不拒绝世界， ⑶多元文化得以和谐共赢！ 收获 * 知识方面 能力方面 1、分析力 2、理解力 对文化差异态度 1、了解世界文化特点： ——多样性和丰富性、独特性。 中外交往中产生误会主要原因。 文化有差异，各有千秋。 1、面对文化差异，要多沟通，不排斥。 巩固复习 旅游结束 * 巩固新课 多项选择题 1、美国人有感恩节、日本人有成人节、德国人有“妇女狂欢节”，中国人有春节……这说明（ ） A 不同的国家和民族，通常有自己独特的节日 B 不同的节日，反映了不同的文化传统和文化习俗 C 西方人比东方人的节日更具文化内涵 D 不同的节日，各自具有不同的色彩，世界文化丰富多彩。 ABD * 2、近几年来，一些中国人开始过西方的节日。据调查，在中国所过的洋节当中，前4名依次为：圣诞节、母亲节、情人节、父亲节。 这说明（ ） A 中国人和西方人有着共同的文化习俗 B 随着世界经济全球化的发展，各国文化传统趋于统一 C 世界文化具有相互交融性 D 中国人过洋节不再单纯追求“原汁原味”，而是利用洋节来表达对朋友、亲人的情感 CD * 3、各国文化习俗不同，也表现在赠礼方式各有不同。中国人送礼成双，日本人则避偶就奇，在美国，去别人家中做客一般不必备厚礼，如果空手赴宴，则表示你将回请……面对不同的风俗习惯和文化差异，我们应该（ ） A 入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 B 尽量减少往来，避免麻烦 C 尊重不同的文化差异 D 以开放的心态对待不同的文化 ACD * * * * 美国自由女神像 * 美国的自由女神像，1984年列入世界文化遗产名录。女神像的钢铁骨架由设计巴黎铁塔的埃菲尔设计，雕像由法国雕刻家维雷勃杜克设计，并在巴黎完成。法国政府将这一标志自由的纪念像，作为庆祝美国独立100周年的礼物赠给美国。自从1886年落成以来，它耸立在纽约港的入口。 自由女神像，作为美国象征，位于美国纽约市曼哈顿以西的一个小岛--自由岛上，她手持火炬，矗立在纽约港入口处，日夜守望着这座大都会，迎来了自19世纪末以来到美国定居的千百万移民。 * 马来西亚双塔 * 1272年，建造比萨斜塔的工人为了纠偏，减薄了塔身南面的大理石厚度，后来在塔顶上还加上了一个钟楼，工人使这个钟楼略微向北倾斜以达到纠偏的目的。但由于没有抓住根本因素，比萨斜塔斜塔继续倾斜，从1550年到1817年的267