教师辅导管教学生办法注意事项及须知课件_1.pptVIP

禁止體罰、輔導管教配套措施架構 正向管教 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教師之一般管教措施（2/3） 要求課餘從事可達成管教目的之公共服務（如學生破壞環境清潔，罰其打掃環境）。 取消參加正式課程以外之活動。 經監護權人同意後，留置學生於課後輔導或參加輔導課程。 要求靜坐反省。 要求站立反省。但每次不得超過一堂課，每日累計不得超過兩小時。 在教學場所一隅，暫時讓學生與其他同學保持適當距離，並以兩堂課為限。 摘自學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項第22點 教師之一般管教措施（3/3） 經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習。 依該校學生獎懲規定及法定程序，予以書面懲處。 教師得視情況於學生下課時間實施前項之管教 措施。 學生身體確有不適，或確有上廁所、生理日等 生理需求時，應調整管教方式或停止處罰。 摘自學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項第22點 教師之強制措施 攻擊教師或他人，毀損公物或他人物品，或有攻擊、毀損行為之虞時。 自殺、自傷，或有自殺、自傷之虞時。 有其他現行危害校園安全或個人生命、身體、自由或財產之行為或事實狀況。 摘自學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項第23點 學務處(訓導處)及輔導處(室)之特殊管教措施（1/2） 依第二十二點所為之管教無效或學生明顯不服管教，情況急迫，明顯妨