数学浙教版七上有理数小比较 课件3.pptVIP

数学浙教版七上有理数小比较 课件3.ppt

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数学浙教版七上有理数小比较 课件3

* * 义务教育课程标准实验教科书 七年级 (上 册) 下图表示某一天我国5个城市的最低气温. 武汉5 ℃ 北京-10℃  上海0℃ 广州10℃ 哈尔滨-20℃ 比较这一天下列两个城市间最低气温的高低(填“高于”或“低于”): 广州 上海; 上海 北京; 北京 哈尔滨; 哈尔滨 武汉; 武汉 广州. 高于 高于 低于 低于 高于 10℃ 0℃ -10℃ 5℃ 5℃ 0℃ > -10℃ > -20℃ > -20℃ < < 10℃ 武汉5 ℃ 北京-10℃  上海0℃ 广州10℃ 哈尔滨-20℃ 1、将这5个城市的气温从低到高排起来; 2、画一条数轴,并将表示这5个城市气温的数表示在数轴上; 哈尔滨 北京 上海 武汉 广州 -20℃ 5 ℃ 10℃ 0℃ -10℃ 3、温度的高低与相应的数在数轴上的位置有什么关系? 0 -20 -10 10 5 哈尔滨 (-20℃) 北京 (-10℃) 上海 (0℃ ) 广州 (10℃ ) 武汉 (5 ℃ ) 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。 正数都大于零 0 -20 -10 10 5 哈尔滨 (-20℃) 北京 (-10℃) 上海 (0℃ ) 广州 (10℃ ) 武汉 (5 ℃ ) 负数都小于零 正数大于负数 例1、在数轴上表示数5,0,-4,-1,并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“<”连接起来。 解: 将它们按从小到大的顺序排列为: -4<-1<0<5。 1、在数轴上表示下列各对数,并比较它们的大小; ⑴2和7;     ⑵-6和-1; ⑶-6和-36;  ⑷- 和-1.5 2、求上述各对数的绝对值,并比较它们的大小。上面各对数的大小与他们的绝对值的大小有什么关系? 都记住了吗? 有理数大小的比较方法: 一、数轴比较法: 1、 正数都大于零,负数都小于零, 正数大于一切负数。 2、两个正数比较大小, 两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。 二、直接比较法: 绝对值大的数大; 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。 | | | | | | | | | -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 例2 比较下列每对数的大小,并说明理由: (1)1与-10;(2)-0.001与0 (3) 解: (1) 1>-10 (2)-0.001<0 (3)∵ (两个负数比较大小,绝对值大的数反而小)。 ∴ ∴ (正数大于一切负数) (负数都小于零) 有理数的大小比较 正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数. 两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小. 数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大. 比较下面各对数的大小,并说明理由: ⑴  与  ; ⑵-3 与 +1; ⑶ -1 与 0; ⑷- 与 - ,两个正数比较大小,绝对值大的数大 +1-3, 正数大于一切负数 -1<0, 负数都小于零 - - , 两个负数比较大小,绝对值大的数反而小 先表示在 数轴上, 再定大小 按从小到大的顺序用“”号连接: ⑴ -7,-3,-1; ⑵ 5,0,-4  ,-2, -7-3-1 -4 -205 一 (1) - 8____-2 ( 2) ( 3 ) 绝对值最小的有理数是 ; 绝对值最小的自然数是 ; 绝对值最小的负整数是 。 二 0 0 -1 三 (1)大于-4的负整数有几个? 三 3个,是1,2,3 3个,是-3,-2,-1 7个,-3,-2,-1,0,1,2,3 (2)小于4的正整数有几个? (3)大于-4且小于4的整数有几个? (4)写出绝对值不大于2的所有整数。 -2,-1,0,1,2.

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