2003-078 关于提高认识、强化过程管理、提高教学质量的若干意见.docVIP

重工商大[2003]78号 关于进一步提高认识、强化过程管理、提高教学质量的若干意见 我国已进入全面建设小康社会的重要历史阶段，我国高等教育面临着新的发展机遇和严峻挑战。为进一步贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》和重庆市教委《关于加强高等学校教学工作、提高人才培养质量的若干意见》等文件精神，使我校在逐年扩招、办学规模不断扩大的情况下，全面规范教学工作，确保教学质量，培养出更多素质高、具有创新意识的人才，学校党委、行政决定将2003年确定为我校的“教学质量年”，并要求全校师生员工齐心协力、全力以赴、坚持不懈地为提高教育教学质量做好每一项工作，使我校的教学质量和办学水平得到较大提高。 为保证“教学质量年”的各项工作扎实有效，全面加强我校的教学工作，努力提高教学质量，特提出以下实施意见： 一、深入学习，提高认识，确保教学工作的中心地位 1、进一步深入学习贯彻十六大精神。我们面临新世纪头二十年新的跨越式发展的重要历史时期，我校的发展也面临十分重要的机遇。进一步深入学习贯彻十六大精神，就是要牢牢把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，坚持与时俱进，把学习“十六大”精神同我校的改革发展联系起来，用十六大精神和“三个代表”凝聚人心，指导我们的行动，转化为做好本职工作的强大动力，树立强烈的机遇意识和质量意识，加强宏观思考和战略规划，尤其要思考“建设一所什么样的重庆工商大学”和“怎样建设重庆工商大学”两个问题。要按突出“特色”的思路修订好我校的“发展规划”、“专业学科建设规划”、“师资队伍建设规划”和“校园建设规划”。 2、牢固树立教学质量是学校生命线的观念。高等学校的根本任务是培养人才，学校日常工作应当以教学工作为本，教学工作应当以提高教学质量为本。各院（系）、部门要在学校党委和行政的领导下，认真组织师生员工学习、领会教育部、重庆市教委关于深化教育教学改革、提高教学质量的文件精神，开展“提高教学质量”的专题研讨，强化质量意识，增强“不断深化教育教学改革、全面提高本科教学质量”的自觉性和责任感，并将其落实到各院(系)、部门的发展规划、工作计划和日常工作之中。 3、全面贯彻我校的办学指导思想，明确我校的办学定位，突出我校的办学特色。全日制本科教育是我校教育工作的主体和基础，抓好全日制本科教育是提高我校教育教学质量的重点和关键。我们应以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针和科教兴国战略，以学科建设为龙头，以教学为中心，不断深化教育教学改革，拓宽口径，加厚基础，提高能力，强化素质，为国家培养更多的具有国际竞争能力的高素质、创新型人才，为国家科技创新、理论创新和制度创新提供人才和智力支持。我校办学必须上层次上水平，集中力量，大力发展本科教育。按保持优势，突出特色的原则，正确处理本科与成人教育、高等职业教育的关系。 4、各级领导要高度重视教学工作。学校党政一把手是我校教学质量的第一责任人，各院(系)第一行政负责人是所在院(系)教学质量的第一责任人，各级领导都要高度重视教学工作，坚持和完善年终教学工作总结和征求意见会议制度；身体力行，深入教学第一线调查研究，定期召开教学工作会议，及时研究、解决教学工作中的新情况、新问题，不断推进我校的观念创新、制度创新和工作创新。 5、各级领导要经常深入课堂听课。学校及有关职能部门、院(系)的领导干部要定期到课堂听课，及时了解和掌握课堂教学情况和存在的问题。 6、学校各部门的干部、职工要牢固树立以人才培养为中心，主动为教学工作服务的思想。学校的各级部门和全体干部职工要主动配合，积极创造条件，围绕教学工作千方百计、认真负责地做好保障和服务工作。保证教学工作的顺利进行。各院（系）应当针对本科教学中存在的问题，及时提出相应的解决办法和采取有力措施，切实提高本科教学质量。 二、加强教学基础建设，努力改善办学条件 1、不断增加教学经费投入，保证教学工作的顺利进行。学校要在预算内增加教学经费，保证生均教学经费逐年有所增加，保证学校教学经费的增长速度高于学校财政收入的增长速度，确保教学专项经费用于加强教学基础设施建设，不断改善办学条件，努力使教学用房、教学仪器设备、图书资料等各项教学基础条件指标达到、并力争高于教育部制订的本科教学评估合格标准。各教学单位应将本单位自有资金按照一定比例用于教学基础建设。 2、高度重视实验室建设。努力改善实验教学条件，尤其要充实、更新量大面广的基础课实验教学仪器设备，使基础教学实验室仪器设备的台(套)数和利用率达到教育部规定的基本要求；今年内要通过重庆市教委对我校基础课教学实验室的合格性评估。 3、高度重视教育信息化的建设和现代教育技术的运用，积极推进教学手段的信息化。在校园网工程建设中，要加强双向交互