疾控中心培训 学生体健康与常见病监测培训.pptVIP

（一）视力低下 通过视力检查检出视力低下的学生占受检学生人数的百分率，是反映学生群体健康状况的指标之一 。计算公式为： 视力检查要求 距离：5m； 高度：1.0视标与被检眼同高； 照明：均匀无眩光，200~700 LX； 顺序：先右眼后左眼； 时间：3秒内说出缺口方向； 标准：＜0.5所有视标都要辨认正确，＜1.0每行可认错一个，1.0者每行可认错两个视标。 （二）营养不良和肥胖 采用WHO推荐的学生身高标准体重来评价学生的营养状况。评价指标为营养不良或肥胖检出率。计算公式为： 身高 用前应校对0点，并用钢尺校准身高坐高计刻度，10 . 00厘米误差不得大于0.1厘米； 检查立柱是否垂直，连接处是否紧密，有无晃动，零件有无松脱等情况，并及时纠正。 身高 受试者赤足，立正姿势站在身高计底板上，上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开成600 。 足跟、骶骨部及两肩胛间区与立柱相接触（“三点靠立柱”）。 身高 身高检测方法 受检者赤足，背向立柱站立在身高计的底板上，躯干自然挺直，头部正直，两眼平视前方。 耳屏上缘与眼眶下缘最低点呈水平位。 检测人员单手将水平压板沿立柱向下滑动至受试者头顶。 读数时，检测人员双眼与水平压板平面登高，读数。 记录以厘米为单位，精确到小数点后1位。 测量误差不得超过0.5厘米. 记录方式 读数（含小数点后1位）填入方格内。 如果受