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小学学生荣誉积分理制度方案
XX小学学生荣誉积分管理制度方案?
各科室,全体教师:
???? 为进一步激发学生的学习积极性,在学习上营造你追我赶的良好局面,经学校研究决定,出台《学生荣誉积分管理制度实施方案》
?学生荣誉积分管理制度实施方案
第一部分:总则
一、为了更加全面地衡量同学们的德、智、体、美、动手实践、团队协作等各方面的素质和能力,培养全面发展,能适应现代社会要求的合格学生,结合学校的实际情况,特制订实施《学生荣誉积分管理制度》。
二、本制度的实施遵循公平、公开、公正的原则。
三、本制度适用于全体在校学生。
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第二部分:《荣誉积分管理制度》的作用
一、根据以往的经验,获奖的同学往往是在学习上有优势的同学,荣誉积分制度的推行将打破这种局面,有助于推动全体同学参与各科学习、各类竞赛、各种活动的积极性,只要有一技之长,都有机会获得荣誉积分。只有全体同学的积极参与,才能营造我们学校良好的学习、竞赛氛围,形成良好的校风学风。
二、集体荣誉积分制度的推行,将进一步增强同学们的集体荣誉感和集体凝聚力,更好地锻炼同学们的团队合作能力。第三部分:荣誉积分细则
一、荣誉积分的分类:
分为“个人荣誉积分”和“集体荣誉积分”( 以班级。
二、荣誉积分的获取途径:
在各种级别的各类比赛中获奖即可获得荣誉积分。(从校级直到国家级)获得各种级别先进称号获取相应荣誉积分。
三、荣誉积分的分数设置:
(一)各类竞赛、比赛获奖级别 获奖等次 获奖积分 获奖级别 获奖积分 获奖级别 获奖积分 校级 一等奖 分 二等奖 分 三等奖 分 县级 分 分 分 市级 分 分 分 省级 分 分 分 国家级 分 分 分 (二)各类荣誉称号
获奖级别 获奖类型 获奖积分 备注:各类荣誉称号包括“三好学生”、 “优秀班干部”、“优秀学生”、、 “学习进步之星”、“”等。 校级 先进称号 分 县级 分 市级 分 省级 分 国家级 分 ()各类荣誉称号获奖级别 获奖类型 获奖积分 校级 分 分 级 分 60分 获奖级别 获奖类型 获奖积分 校级 分 美丽小组 每人3分 四节比赛总分第一名、
第二名 每人5分分 县级 先进集体 每人5分 四、荣誉奖品的设置:学习用品、玩具、书籍、体育器材、生活用品等。
五、荣誉奖品的积分等级:由奖品的价值从低到高逐级设置。六、荣誉积分的兑换方式:以荣誉积分换荣誉奖品,对应的积分数换取相应积分点的奖品,兑换原则是:荣誉积分不得小于等于奖品积分点,如一个10积分点的奖品,必须用大于等于10个荣誉积分兑换。
七、荣誉积分的兑换时间:暂定为一个兑换一次,兑换具体时间另行通知;可自由选择时间兑换积分。
八、荣誉积分的受罚:
1、违反校纪校规,由政教处作出全校通报批评或处分的同学,将进行罚分;罚分原则:荣誉积分总数达到分以上的,一次性罚分50%;荣誉积分总数不足分的,一次性罚没所有积分。
2、严重违法犯纪的同学一次性罚没所有荣誉积分,并取消半年或一年获取荣誉积分的资格。
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第四部分:附则
一、附则(一)??? ?几点说明
1、同一项目在不同级别的比赛中获奖,取最高积分,积分数不累计。获得不同级别的相同先进称号,取最高积分,积分数不累计。
2、小组形式获奖,积分按满分分派到各个小组成员。(如3人小组获校级比赛一等奖,3个成员均获得积分)
3、集体项目获奖,荣誉积分按同级别个人积分的2倍计算。
4、如有“优胜奖”级别,相应荣誉积分按三等奖积分的折半计算。
5、好人好事给予相应荣誉积分奖励,校园内的好人好事奖励---10分不等,社会上的好人好事奖励5---20分不等,所有好人好事要有实证实据,如校园内的需学校科室进行备案,出具盖章证明,社会上的需有感谢信、荣誉锦旗等依据。
6、所有奖状由各级别的竞赛组织部门加盖印章才有效。(校内各类比赛需各组织科室进行备案)
二、附则(二)
1、遇其它特殊情况的加分项目,由校行政小组及班主任会议讨论落实。
2、本制度自颁布之日起开始实施。
3、本制度的解释权归县。
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