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教育科研方法试题浙江自考2006年7月
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浙江省2006年7月高等教育自学考试
教育科研方法试题
课程代码:10016
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
在每小题列出的四个备选项中选出一个至四个正确答案,并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。
1.西方理性主义的创始人,倡导以数学为基础演绎法的思想家为( )
A.亚里士多德 B.培根
C.笛卡儿 D.赫尔巴特
2.先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组,使组数与取样数相同,然后从每组中依事先规定的次序抽取,这种抽样方法称为( )
A.简单随机抽样 B.系统随机抽样
C.抽签法 D.分层随机抽样
3.在史料的考证与评价过程中,主要用于确定资料的真伪或真实性的方法称为( )
A.内部评论 B.“证真”评论
C.外部评论 D.“证伪”评论
4.教育观察记录常用的代码符号有( )
A.数字型 B.数据型
C.字母型 D.符号型
5.以下测量的结果有绝对0的是( )
A.定名测量 B.定序测量
C.定距测量 D.比率测量
6.符合单组前后测设计的描述是( )
A.有控制对照 B.仅一次实验处理
C.有后测 D.有前后两次实验处理
7.定性资料的分类的步骤有( )
A.关系式分类 B.开放式分类
C.求同式分类 D.核心分类
8.以下不属于内部效度的有( )
A.描述型效度 B.理论型效度
C.推广型效度 D.构思型效度
9.要求两个变量都是正态分布的相关系数是( )
A.等级相关 B.积差相关
C.二列相关 D.质与量的相关
10.摘要可以用于撰写下列哪些教育科研成果之中?( )
A.教育调查报告 B.学术论文
C.教育实验报告 D.教育观察报告
11.样本大小取决于( )
A.总体的大小 B.能否找到被试
C.研究的类型 D.允许误差的大小
12.全结构式教育观察( )
A.可以全面控制 B.在实验室进行
C.有明确观察指标 D.有详细的观察计划
13.检索教育文献的基本方法有( )
A.逆查法 B.顺查法
C.引文查找法 D.综合查找法
14.根据加工程度不同,文献可分为( )
A.一次文献 B.二次文献
C.三次文献 D.四次文献
15.教育观察记录的主要方法有( )
A.描述记录法 B.行为检核表
C.连续记录法 D.取样记录法
16.简单随机抽样的方式有( )
A.抽签法 B.计算机法
C.随机数目表法 D.抓阄法
17.教育科学研究的基本要素有( )
A.科学理论实践 B.方法与技术
C.现象与客观事实 D.科学理论
18.教育命题包括( )
A.判断命题 B.价值命题
C.事实命题 D.解释命题
19.最早的专门的教育调查是________于1897年作的学校拼写练习调查。( )
A.赖斯 B.桑代克
C.库柏 D.杜威
20.随堂听课属于( )
A.直接观察 B.自然情境中的观察
C.实验室中的观察 D.间接观察
二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.基础研究和应用研究的成果在现实教育实践中的可行性、适用性研究称为________。
2.历史研究法的基本特点有历史性、具体性和________。
3.观察研究应遵循的基本原则有________、客观性和________。
4.数据资料的审核包括数据资料的客观性、________和________。
5.信度是指研究中________及结果的一致性和________程度。
6.定性资料的分类主要分为________和________两种类型。
三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.定性研究
2.选题
3.观察记录代码系统
4.直条图与直方图
5.教育科研成果的社会价值
四、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
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