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2017年整理小学留守儿童家访记录内容24次
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
年龄
性格特点
活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
年龄
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
性格特点
随和 内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
性格特点
活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
聪明 活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
活泼 好动
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
性格特点
聪明 活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
6
性格特点
活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容:
通过入学以来的观察,该生较活泼爱说话,学习还不习惯,不知道学习。
针对学生在校实际情况给家长提出建议:在家里要多做工作多讲知识的重要性,使之懂得一些道理,培养爱学习的好习惯。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
7
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
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