六下-北京春节--教案设计.docVIP

6、北京的春节 (两课时) 教学目标 ： 1．知识技能：会写14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。 2．过程方法：有感情地朗读课文，揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。 3．情感态度价值观：了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 教学重点：引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。 教学难点：作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。 教学准备：查阅有关书籍或上网查找资料，收集古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等 教学方法：诵读，合作探究。 教学过程：?????? 预学检查 （一）导入新课 1．从今天开始，我们要进入第二组课文的学习了。请同学们读一读单元导语，看看这组课文安排了什么内容？ （1）本组课文主要是讲不同地区的民风民俗。 （2）我们可以结合课文的学习开展调查活动，去了解节日、服饰、饮食、民居等方面的民风民俗。 2．学生回忆过春节的情景。 （二）检查预习 今天我们就来学习一下老北京的春节。先来认识一下作者，老舍。 生交流，师补充。 老舍，原名舒庆春，现代著名作家。代表作《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《龙须沟》《茶馆》. 看一看ppt中的字词，你掌握了没有？ （翡翠 万象更新 灯火通宵 日夜不绝 截然