识字一 2 看画识字真有趣.docVIP

语文（S）教学设计 教 材：语文（S）一年级上册 课 文：2 看画识字真有趣 板 块：教学设计—教案 设计思路： 根据一年级学生好动，集中注意力时间不长的特点，在教学中设置了许多游戏的环节， 让学生在学中玩，玩中学，努力激发学生识记汉字的兴趣，从而提高识字教学效率，实现 本课识字教学的目标。并激发学生对语文课，对祖国语言文字的热爱之情。 通过观看画面，对照生字，找出图和字的相似点，引出象形字的特点。通过组词、说 句，让学生在具体的语言环境中巩固识字。在老师和学生范写、书空、仿写的过程中，掌 握生字的笔顺笔画，能够在田字格里正确书写。 教学目标： 1．指导学生认识“火、鸟、天、上、飞、鱼、中、虫”8 个生字，会写“上、马、日、月” ４个字。 2．学习“竖折折钩” “横折钩”两种笔画。指导学生书写时正确占格，正确书写生字，初 步感受汉字的形体美。 3．辅导学生会背儿歌《红日圆圆》 《鸟儿天上飞》两篇短文，并理解儿歌内容。 4．培养学生的识字兴趣，引导他们主动识字。掌握看图识字的方法。 重难点分析： 教学重点： 本课教学重点是识字。 教学难点： 领悟画与字的关系，学习象形字的识字方法。 课前准备： 多媒体课件（或教学挂图） 、本课生字卡片、拼音卡片。 教学过程： 第一课时 一、讲故事导入新课 孩子们相传在很早很早以前还没有