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- 2018-06-23 发布于贵州
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五年级作文:背诵《离骚》有感
五年级作文:背诵《离骚》有感课
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前几星期,在与小城说雨老师聊天的时候偶然得知,五年级的刘怡恬同学已经将《离骚》全文背会,老师还给我发来了音频。我对着原文听了听、看了看——天哪,竟然一字不落!一激动,让老妈找到原文打印了下来——我也背!
可是呢,我就是那种“三分钟热度”的人,背了几天的“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”之后,就开始觉得厌烦。不再像刚刚开始时那样抽空就背,而是想起来背,想不起来就不管。这样做做停停了几天,老妈发现了异常:“《离骚》背完了?”“没……还没有。”“那就不背啦?嗬,就你这架势,等你背完,明年了都!”老妈带着嘲讽的语气对我说。
正是因为老妈使用的这个“激将法”,让我重新拥有了动力。又开始和最开始一样,不,是比最开始还要努力,有空就背诵。无论去哪儿,嘴里都能念叨几句。前天去游泳,没人跟我玩,闲得无聊,自己泡在水里嘴里就嘟嚷着诗句,结果差点被周围人看成神经病,现在想想还忍不住想笑。不过,我的付出可是有回报的,现在,我已经背到“怀朕情而不发兮,余焉能忍而与此终古”了。
通过背诵《离骚》,我深深地懂得了,也体会到了《学弈》中所包含的深刻哲理。是啊,世界上没有愚蠢的人,只有不努力、不上进的人。学习正是说明了这个道理——凡事都要专心致志,如果三心二意,就将一事无成。
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