漳平市2013-2014学年第一学期期中质量检查九年级历史试卷.pptVIP

一、错题统计 一、单项选择题 第12题 历史兴趣小组编写了一个历史短剧—— 《1789年7月14日，不同寻常的一天》，准备在元 旦晚会上演出。在设计台词中，最有可能出现的是 A．“打到巴士底狱去！” B．“雅各宾派万岁！” C．“美利坚合众国诞生了！” D．“巴黎公社万岁！” * * 漳平市2013－2014学年第一学期期中质量检查九年级历史试卷讲评 漳平二中西园校区陈文彬 2014年11月18日 1. 知识与技能：掌握试题涉及的知识点。学会分析试卷的方法，查漏补缺，巩固知识。 2. 过程与方法：通过自查、合作交流、老师点拨等方式，总结答题规律、方法，形成规范的答题思路，提高解题能力。 3. 态度、情感与价值观：培养严谨的学习态度，树立科学的应考观。 闪光足迹： 这次我领先 林诗芬 廖天煌 陈志伟 叶 欢 林岗威 朱晶晶 余慈瑞 林志鑫 林建扬 范秀玲 黄 滢 张曜滢 叶金彬 黄雪梅 陈 旭 余元集 池俊杭 曾占宏 叶子杨 我进步了 刘伟杰 林金城 陈 杨 余俊杰 朱志刚 范昌凯 蔡仕捷 刘 彪 潘 雅 王欣凯 明确目标，自查自纠。 主要有： 一、选择题：第12题、20题 四、材料题： 第27题的第（3）小题 第30题 二、试卷分析 考查意图： 解题方法： 请说出以下时间有什么纪念意义？ 1776年7月4日 1789年7月14日 第20题 17～18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点说法正确的是 A．都推翻了封建统治，处死了国王 B．通过改革确立统治 C．都建立了君主立宪制 D．都促进了资本主义的发展 1.探究历史发展的共性是学习历史的任务之一。以下是关于英国、法国、美国三国进行资产阶级革命的共同原因，其中表述准确的是( ) A．资本主义经济进一步发展的需要 B．封建专制制度腐朽的结果 C．君权神授学说与议会矛盾的结果 D．殖民压迫导致民族独立愿望的增强 2. 17－18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，它们的共同点不包括（ ） A.都具有资产阶级革命的性质 B.都促进了资本主义的发展 C.都建立了资产阶级的统治 D.都推翻了本国封建统治,处死了本国国王 3.英、美、法三国资产阶级革命的相同之处是（ ） ①封建专制统治阻碍了资本主义发展 ②都以暴力斗争方式进行 ③资产阶级在革命中都起了领导作用 ④革命胜利后都建立了资产阶级共和国 A．②③ B．②④???C．①②③??? D．①②③④ 4. 17至l8世纪，是人类历史上伟大的转折时期，英、美、法三国爆发的革命，影响深远。英、美、法三国资产阶级革命的共同意义有（ ） ①都推翻了外国殖民统治 ②都建立了资本主义制 ③都确立了君主立宪政体 ④都促进了资本主义发展 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 一、读：带着问题读材料，避免盲目性，又节约时间。先读设问，我们的思维就有了目标。解题就是有的放矢。 二、想1、想材料与设问的相关点。2、想材料与课本的相联点。 “材料在书外，答案在书内”。明确解析的方向。 3、想材料与材料之间的联系。 一般情况下，每一道材料题都有一个主题，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。 三、答 1、问什么答什么 2、语言简洁、条理清晰 注意设问的分值，分值大的，回答要详尽些；分值小的，回答要简洁些。3、书写工整。 材料题目的解题方法指导 四、材料题 27.材料三：人类文明经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式，在古代……也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。 　　 ——摘自华师版《世界历史》九年级上册 (3) 依据材料二，你认为“在古代……也”该处所说的文明传播、交流的工具是什么？(2分)并举一例解释说明 (2分) 世界史： 中国史： 例子 方式或途径 古代文明 交往的 主要方式 1.古代文明交流与融合： 暴力冲突 和平交流 希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张 马可·波罗来华、 阿拉伯数字的传播 丝绸之路