《比狼学得快》.docVIP

——在学习型组织中生存和发展 目录第一章 狼一直在吃羊 　　第二章 欧托的愿景 　　第三章 卷卷发现了什么 第四章 学习型羊群 　　第五章 我们的讨论 　　讨论指南 　　关于学习文化 　　绩效 　　行动领域 　　持续变革的领域 　　学习与行动领域 　　指导思想 　　理论、方法和工具 　　基础结构革新 　　变革领域：深层次的学习循环 　　新的技巧和能力 　　新的认知和能力 　　新的态度和信念 　　行动计划 　　反思与讨论 第一章 狼一直在吃羊这是一只狼。 　　这是一只羊。 　　狼吃羊。 有什么问题吗？ 　　狼一直以来都在吃羊。 　　狼还将一如继往，继续吃羊。 　　如果你是一只羊，你会认为命该如此。 　　从前，有一群羊生活在一片美丽的、绿色的牧场上。 　　但是羊群的生活却不是和平的。狼群一直威胁着它们的生存，在牧场上投下了恐惧的阴影。 　　有时，羊群在晚上安心地睡去，而早上醒来，却发现他们其中的一位消失了——很有可能是被狼就着芦笋尖和薄荷酱给吃了。(译注：在西方，羊排配芦笋尖和薄荷酱是种很讲究的吃法。) 　　围着牧场的是长达几英里、尖尖的、带着刺儿的铁丝网。 　　但是狼群一如继往。 　　生存在这样的不确定环境中，实在是太难了。 　　尽管如此，羊群却也一年一年的壮大。偶尔丧失几只羊，虽然令羊们悲痛，但也是意料之中的事。 第二章 欧托的愿景(1)这是欧托。 　　你应该知道，在这个故事结束之前，欧托会过早离去。 　　所以你最好不要对欧托的故事过于伤感。 欧托对于其他羊群对狼的认命感到悲哀。 　　“我有一个梦……”欧托站在一个小山顶上，以便于其他的羊儿都能听见他的声音，“我梦想有一天，羊再也不会成为狼的早餐。” 　　“那真是太荒谬了！”羊儿沙普说：“你阻止不了狼。记住祖先给我们的忠告：狼是会来的，就像每天太阳会升起一样。”还有，“狼，一帮混球!” 　　“其实，我觉得我们做得够好了，”另一只羊说，“我们在狼的阴影下发展壮大起来了呀。看看咱们，多么庞大的一群呀！” 　　这一切，让欧托更悲哀了。 　　“只要有狼的存在，我们庞大的数目就只告诉了我们一半的事实”欧托说，“我们对自己说我们是强大的，这样我们就不用再去面对我们软弱的一面。” 　　欧托继续说，“我们都说狼不可能被阻止，但是，我们怎么知道这是真的呢？” 　　一个叫卷卷的羊儿回答说：“这当然是真的。瞧，就连围着我们的栅栏都阻止不了狼的靠近。一开始的时候，栅栏还有作用。可是，狼肯定学会了跳栅栏。狼学习得非常快！”卷卷补充说。 　　“那我们也必须学习，而且要学习得更快才行！”欧托说，“我们要让学习成为羊群生活的一部分。我们要成为学习型羊群。” 　　“但我们的确在学习啊！”沙普有些愤愤不平，“你瞧，有一天我还学会了用牙把埋在羊蹄里的刺儿拔出来了呢。”（其他所有的羊，尤其是那些蹄中也扎了刺儿的羊，立刻充满了兴趣，全都抬起了他们羊绒绒的眉毛） 　　“而我学会了挖洞。瞧我的！”吉吉说，然后她起劲地在地上猛刨了起来。 　　“嗯……我能用我的鼻子推石头，堆成小石堆。”杰杰不甘示弱，尽管他没太弄明白大家在说什么。 　　羊群兴奋地为他们的这些新发现咩咩叫了起来。 　　对于你我来说，这些本事可能是不值一提的。但是，在羊儿们的世界里面，它们可是极富创意而又实用的技能。 　　“这次学习是个好的开端，”欧托受到了鼓励，继续说：“为了大家的利益，我们应该多分享这样的学习。” 　　“但是要想在狼的阴影下繁荣起来，这样还不够。如果我们想成为一个真正的学习型羊群，我们需要另外一种学习能力。” 　　羊群有些难为情地低下了头，他们努力地思考着欧托的话。 　　一阵沉默之后，卷卷说：“也许我们应该围成一个圈睡觉。” 　　欧托示意让卷卷继续说。 　　“嗯……”卷卷说：“我想，如果我们挤在一起睡，而不是分散地睡在整个牧场上，我们就能更好地保护自己。这样，当狼来的时候，他们就很难吃到我们了。” 　　“但那并没有真正的解决狼的问题呀……”玛瑞塔——一只年轻的小羊说。但是没有羊听到她的声音。羊儿们正在为卷卷的提议兴奋呢。 　　“好啊！好啊！”大家都说“今晚我们就挤在一起睡来对付狼群。这样看来学习倒是蛮不错的建议呀。” 　　欧托为羊群对于学习的尝试感到沮丧——这样的学习实在是太被动了。但同时，对大家能为一个共同的目标而团结起来，他也感到有些欣慰。这是一个好的开始。“至少我能做的是”，他想到，“今晚不睡觉，在羊群睡觉的时候，守护他们。” 　　［注意：故事把我们带到了欧托要牺牲自己的部分了。你也不要太难过，因为欧托将会去一个更好的地方，在那里有拉西亚、老耶和邦彼的妈妈。 (译注：拉西亚、老耶和邦彼的妈妈都是去世的好羊。如今欧托可以和他们在天堂聚会了。)］