急停球教案 模拟课.docVIP

小学体育课《篮球运球急停急起》 班级：六年级 授课教师： 人数：40人 教学内容 篮球：运球急停急起 游戏：运球贴膏药 教 学 目 标 认知目标：学生在学习中，理解体育运动技术的概念，体会体育运动的内在魅力。使学生具有积极参与体育活动的态度和行为，着重培养学生体验参与体育活动的乐趣，形成乐观开朗的生活态度，提高健康水平。 技能：获得运动的基础知识，让学生基本掌握篮球运球急停急起的基本动作方法和动作要点。 3 、使学生具有良好的组织纪律观念，公平竞争意识，团结协作精神，培养学生兴趣，提高学生自主练习、自我管理、创新发展的能力以及严谨的学习态度和良好的学习习惯。 教学重 难点 重点：手对球的控制能力，运球时准确的手型及按拍球的部位、力量。 2难点：急起、急停是脚步与身体的协调配合。 顺序 教学内容 时间 教师活动 学生活动 组织与要求 一 课堂常规 一分钟 教师课前准备场地、器材。 接受体委报告，向学生问好。 宣布本课内容。 安排见习生。 体育委员整队集合，检查人数，向老师报告。 向老师问好。 组织：四列横队 ◎ ************ ◎ ◎ ************ ◎ ◎ ************ ◎ ◎ ************ ◎ ▲ 要求： 1、集合迅速、队列整齐、精神集中、听讲认真。 2、做好安全检查。 二 热身活动（一）绕场慢跑，在跑动中跟着老师喊口号：“”。 一分钟 （一）教师引导 （二）强调精神饱满，激情高昂。 （三）培养学生团结奋进的精神。 （一）、听从教师口令，按提示慢跑 （二）、 跟教师一起做，仔细观察，积极认真活动。 练习热情高，气氛浓。 * * * * * * * * * * * * ? ? ? ? ? ▲ ? ? ? * * * * * * * * * * * * 要求：动作舒展、活动充分 组织：将学生分成四组 三 （二）热身球操 1.用球头绕环 2.球腰绕环 3.球膝绕环 4.球胯下八字绕环 5.手指拨地滚球 6.手指头顶拨球 7.大幅度头顶拨 基本部分 1.复习原地运球的趣味性游戏:“看我来报数。” 方法：学生原地运球同时看老师手所表示的数字，并大声的喊出来。 2．导入游戏：运球接力游戏。 方法：八小队同学面面相对，与对面的同学击掌接力，看哪组又快又稳。 3.篮球运球急停急起的动作要点：（利用跨步急停动作，按拍球的前上方，用臂、身体和腿部保护球；急起时，身体重心迅速前移，后脚用力蹬地跨出，同时用手按拍球的后上方，推球前进）用四句话总结：“急停跨大步，重心要降低，运球高低换，蹬地快有力。” 2、重点：拍按球的部位。 3、难点：脚步动作与球速的协调配合 三分钟 （一）教师引导 （二）强调精神饱满，激情高昂。 （一）教师引导 （二）强调精神饱满，激情高昂。 1．教师徒手示范。 2.强调精神饱满。 1.教师做两遍示范，一快一慢，并且要求学生观察重心高低，跨步大小，运球高低的变化。 2．示范同时要求学生跟着读动作要领的口号。 3.示范完以后自由练习一分钟。 4.在操场上利用标志物 一、听从教师口令。 二、1.跟教师一起做，仔细观察，积极认真活动。 2.练习热情高，气氛浓。 1.学生仔细观察，积极认真活动。 2.练习热情高，气氛浓。 1.学生仔细观察，积极认真活动。 2.练习热情高，气氛浓。 1、学生积极展示，可以适当的拓展。相互鼓励。 2、按比赛要求，及时落位，情绪高涨，加油鼓励。 * * * * * * * * * * * * ? ? ? ? ? ▲ ? ? ? ? ? * * * * * * * * * * * * 要求：动作舒展、活动充分 * * * * * * * * * * * * ? ?