2012年揭阳市中考思想品德复习考纲详解.docVIP

七年级政治考点（约10%） 考点1 实现人生的意义，追求生命的价值(识记) 1、怎汤实现人生的意义，追求生命的价值？ （1）珍爱自己的生命，无论遇到多大的挫折，都不放弃生的希望。 （2）肯定自己的价值，珍爱自己的生命，同时要尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要尽自己所能伸出援助之手。 （3）生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们要通过努力不断提升自己生命的价值。 考点2 青少年应增强自我保护意识和方法（识记） 1、青少年应该怎样保护自己（自我保护的方法） ①保持高度警惕是避免侵害的前提。 ②面对不法侵害，依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。 ③当我们的合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器维护自身的合法权利。 ④遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，学会采用最有效的救助方法。 2.遇到意外险情与伤害时我们应该怎么做？ ①遇到意外险情和伤害时，需要冷静，选择最有效的方法。 ②既要勇敢，又要机智，迅速而准确地作出判断，有能力制服时，要勇敢地同其搏斗，没能力将其制服的，可以采取“呼救法”，“周旋法”“恐吓法”等即使脱身。万不得已时，要将损失降到最小，保护最大的合法权益。 考点3 青少年必须磨练意志，学会坚强（识记） 1、坚强意志的表现（意志坚强的人的表现） （1）自觉性　　（２）果断性　　（３）自制力 （4）坚韧性 2、坚强意志的作用 （1）坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰，战胜挫折，实现人生目标的保障。 （2）坚定正确的人生方向需要坚强的意志。 （3）走出失败的阴影需要坚强的意志。 （4）形成良好的学习习惯需要坚强的意志。 （5）成就一番事业需要坚强的意志。事实证明，人们能否取得事业上的成功，很大程度上取决于是否具有坚强的意志。 3、怎样磨练（培养/锻炼）坚强的意志？ （1）磨练坚强的意志，必须树立明确的目标。 （2）磨练坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起。 （3）磨练坚强的意志，应善于管理自己。 （4）磨练坚强的意志，要主动在艰苦的生活和环境中锻炼自己。 考点4 法律具有的三个最为显著的特征（识记） 1.调节我们行为的规则有：①道德 ②纪律、规章③法律 2.法律作为特殊的行为规范，具有三个显著的特征： ⑴由国家制定或认可。 ⑵靠国家强制力保证实施。 ⑶对全体社会成员具有普遍约束力。 知识补充： 1、我国法律作为人民意志和利益的体现，通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。 考点5 区别一般违法行为与犯罪行为（识记） 1.违法行为的含义和类别： 凡不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。 违法行为行政违法，民事违法（一般违法行为）和刑事违法(犯罪) 2.一般违法和犯罪行为的关系： （1）区别： ①一般违法行为，是指违法情节比较轻，对社会的危害性不大，还没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律，法规的行为。 ②犯罪行为，是指犯罪情节严重，具有严重的社会危害性，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为。 (2)联系： ①一般违法行为和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规。 ②有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。 ③一般违法行为与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。 3. 严重危害社会，触犯刑法、应受刑罚处罚是犯罪的三个基本特征。 考点6 青少年应加强自我防范（识记） 1、我们应如何预防违法犯罪？（青少年怎样加强自我防范）（1）不良行为和严重不良行为都可能发展为违法犯罪。我们要预防犯罪，就要划清是非界限，从杜绝不良行为做起。 （2）只有防微杜渐，才能防患于未然。我们要努力提高道德修养，慎重交友，避免沾染不良习气。 （3）树立法律意识，自觉遵纪守法，从小事做起，预防违法犯罪。 考点7 《未成年人保护法》为青少年设置了四道防线（识记） 1、我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门的法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律。 2、保护青少年的四道防线: (1)家庭保护：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养，监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。 (2)学校保护：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。学校涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命、安全的保障等。 (3)社会保护：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的环境（包括文化保护、身体健康保护、劳动保护、 自由权和精神权保护等） (4)司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。（如设立少年法庭，不公开