2017年中央高校教育教学改革专项资金执行情况自评报告中国农业.DOC

2017年中央高校教育教学改革专项资金执行情况自评报告 中国农业大学 2017年，教育部下拨我校中央高校教学改革专项经费总额为1300万元。现将专项资金执行情况总结如下。 项目重点内容 中国农业大学以建设具有中国特色、农业特色的世界一流大学为目标，坚持“本科为本”，高度重视本科教学和人才培养。2016年7月在学校本科教学工作会上正式出台了《中国农业大学进一步深化本科教育教学改革的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》确定以一流人才培养作为学校本科教学的目标。提出了十个方面、共计41条的具体改革措施，致力于解决五方面的问题：一是提升专业建设标准，强化一流专业建设；二是凝练突出课程建设重点，构建较为完善的核心课程体系；三是健全以学为中心、兴趣导向、个性发展的教学模式和鼓励创新创业的人才培养政策；四是强化教师的教学能力与教学投入激励；五是完善教学质量保障体系，改进教学治理结构。 我校在2017年度中央高校教学改革专项经费使用方面，紧紧围绕《意见》精神，以提高教学质量为目标，重点实施了《意见》中所提出的下列改革措施： 支持本科一流专业建设； 支持核心课程建设； 支持大学生创新创业训练； （4）推进现代信息技术在教学中的运用。 除此之外，还安排部分经费专项用于支持思政课教学改革以及对口支援西部高校高等教育发展。 经费预算情况如下： 表1 经费预算方案 大项 经费数（万元） 经费比例（%） 1. 一流专业建设 200 15 2. 核心课程建设 450 35 3. 大学生创新创业训练 450 35 4. 现代信息技术运用 100 8 5. 思政课教学改革 30 2 6. 支援西部高校 70 5 合计 1300 100 具体项目活动 我校获得的2017年中央高校教学改革专项经费总额为1300万元。根据项目方案，实施的具体活动如下： （1）一流专业建设 合计200万元。结合专业认证需要，重点支持植物保护专业（拟2018年参与教育部农学专业三级认证）新楼教学实验室建设以及工学院、水利与土木工程学院、信息与电气工程学院开展工程专业认证（拟2018年参与工程专业国际认证）所需的实验室建设。 （2）核心课程建设 合计450万元。核心课程建设以“提升素质、强化基础、突出重点、综合施策”为指导思想，凝练建设一批核心课程。以核心课程建设为抓手，实施教学方法与教学方式创新、教学团队建设等教学改革，以核心课程建设带动整体课程教学质量的提升。建设内容包括课程团队建设、课程内容建设、教学方法改革、教学手段提升等。根据《意见》方案，2017年，全校共遴选确定了40门核心通识课、23门核心基础课和398门核心专业课，对这些课程分别给与2万元左右、2-3万元和1万元课程建设经费，用于校外师资聘请、教学研讨活动、助教劳务、学生课程实践等方面的支出。 （3）支持大学生科研训练与创新创业活动 本部分项目额度共计450万元。其中，300万支持我校本科生参与各类科研训练和创业训练项目。共支持了20项国家级、102项市级、578项校级创新创业项目，组织学生参与各类学科竞赛40余项。参与学生合计5569人次，覆盖了48.4%的在校本科生。 表2 大学生科研训练与创新创业项目支持 项目 项目数 参与学生数 1. 国家级创新训练项目 283 872 2. 国家级创业训练项目 13 66 3. 国家级创业实践项目 7 85 4. 北京市级创新项目 102 224 5. 校级本科生科研训练项目 578 1205 6. 组织参与学科竞赛 33 3117 150万元支持校内创新创业资源建设。主要用于主楼357创新创业实验室改造及设备更新的整体建设，并延展至节约楼315实验室。从一期建设的80实验点位扩容到二期共200试验点位。新增实训软硬一体化平台、云课堂手机终端、多媒体网络教室课堂管理软件、触控式一体推拉黑板等。该项目资金于2017年12月底全部执行完成，费使用符合预期。 （4）推进现代信息技术在教学中的运用 为推进现代信息技术在教学中的运用提供技术基础，提升教学管理水平，列支100万元用于完善教学管理系统和在线开放课程平台建设，并根据教育部对本科教学审核评估的要求，搭建了教育教学数据监控平台，强化了教学服务功能，提高了教学管理与质量保障的信息化水平。 （5）思想政治理论课程教学改革专项 为提高思想政治理论课程质量，列支30万元支持马克思主义学院四门思想政治理论课程开展教学改革和课程建设。。建设内容包括修订完善教学大纲，实施课程改革，开展课程研讨，参加课程培训，录制课程视频，添置教学资料等。 （6）对口支援西部高校项目 根据教育部要求，2017年继续对口支援西藏农牧学院和塔里木大学。经费用于培训师资，开展教学交流等，经费合计70万元。 项目管理措施 在具体项目活动