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摄像对电视节目质量影响及摄像师素质培养 　　摘 要 摄像对电视节目质量具有至关重要的影响。摄像决定着呈现给观众的画面质量，同时也是节目与观众互动的桥梁。为更好地服务电视节目制作，摄像师应重视自身素质的培养修炼，持续练习画面捕捉，开展广泛的专业学习，提升文化底蕴，增加实践阅历。 　　关键词 摄像；节目；质量；摄像师；素质 　　中图分类号G214 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）99-0022-02 　　0引言 　　电视节目制作过程中，摄像是尤为重要的环节，节目中生动的画面离不开摄像师的用心捕捉。摄像师通过对美的认知、欣赏和体验，进而实现创作，将编导的意图转化为生动的画面效果。 　　因此，摄像师的素质关系着电视节目的制作质量，一个优秀的摄像师要时刻保持进取精神，重视提升自身的素质，从而更好地践行艺术工作者的使命。 　　1摄像对电视节目质量的影响 　　摄像不仅是一种技术，同时也是一种艺术。摄像对电视节目质量具有至关重要的影响。 　　一方面，摄像决定着呈现给观众的画面质量。近年来观众的需求品位不断提升，他们希望观看到高质量的画面内容，电视节目对于人、事、物的描绘都需要通过摄像艺术实现。 　　比如，对于人物形象的刻画常常是于细微之处见真情，人物一个不经意的动作就可能起到画龙点睛的作用，摄像师必须及时捕捉。而且拍摄主要人物时，相关的人物、代表性的事物都能够起到重要的陪衬和烘托作用。所以高质量的拍摄实际是一种有血有肉的摄像呈现，是摄像师对人物生活、工作场景的立体描绘。 　　再如，对于真实事件的回放，摄像要确保对复杂纷繁的事件现场进行恰如其分地还原，画面既不能过于冗长，也不能有失核心元素及重要的衬托元素，拍摄过程要适当取舍、精致贯穿，才能充分保证电视节目的质量。所以摄像不是流水账式的记录事件现场，也不是平面化地记录人和物，而是以电视节目质量为目标，实现形象化、生动化、精湛化的拍摄。特别对一些重大事件、突发事件，除了现场记者的随时报道外，最能带给观众视觉冲击的就是摄像画面。 　　另一方面，摄像是实现节目与观众互动的桥梁??随着新媒体的发展，媒体间的竞争愈演愈烈。新媒体对传统媒体的一大挑战就在于和受众的互动，比如网民可以通过论坛发表观点，可以随时更新微博发表评论。电视媒体在与新媒体竞争的过程中，也更加重视和观众的互动，摄像就扮演着桥梁和纽带的作用。 　　高质量的电视节目能够引发观众的强烈共鸣，给予观众深刻的启迪，送给观众贴心的关怀，而电视与生俱来的特征就是要借助画面与观众“沟通”。好的摄像定格好的画面，好的画面实际是对观众所关心问题的反馈，是将观众心中的话语和期待用画面表达出来，所以画面是电视节目与观众互动的重要环节。观众从电视节目中有所收获，对电视节目质量给予较高的评价，实际也包含了对摄像的评价。 　　2 摄像师应树立编导意识 　　摄像和编导是影视制作中的两个重要环节，摄像和编导的共同目标是制作高质量的电视节目。而在节目制作过程中，编导相对处于一种宏观的战略指导地位，编导对电视节目的整体构思则需要通过摄像进一步实现，转化为细腻生动的电视画面。同时，摄像师长期的一线工作经历也可以为编导提供建议。因此，从不断提高电视节目质量的角度，摄像师应具备编导意识。 　　首先，摄像师应理解编导的创作意图。摄像师并不是被动执行编导布置的拍摄任务，而是要将拍摄作为一种艺术创作过程，将编导的创作意图用拍摄画面诠释出来。 　　多年的专业积累、丰富的时间阅历使编导更善于从战略角度把握节目制作的整体思路，而编导提出的制作风格、节目主题要获得摄像师的充分理解，才能使节目最真实地贴近编导的创作初衷。所以摄像师需要站在编导的角度进行拍摄构思，与编导达成默契的配合。 　　其次，作为摄像师，往往比编导具有更强的画面感觉，善于捕捉画面元素，善用拍摄技巧。因而摄像师的编导意识又是一种主观能动性的体现，摄像师要掌握拍摄的主动权，并与编导形成有效的互动，在相互切磋、交流、配合的过程中将电视节目推向高潮。 　　3 摄像师素质培养的途径 　　为更好地服务电视节目制作，摄像师应重视自身素质的培养修炼。 　　第一，持续练习画面捕捉。那些五彩斑斓、生动逼真的电视画面是摄像师借助其良好的艺术素养与娴熟的专业技术，从各种拍摄现场精心捕捉而来。摄像师对于画面的捕捉实质伴随着经验的积累、技巧的挖掘、灵感的开拓，持续练习画面捕捉是摄像师职业生涯的必修课。摄像师应当学会深入不同的环境，在不同条件下捕捉画面，善于从不同的拍摄主体中分解出关键特征部位和关键动作。而且在画面捕捉过程中，摄像师要培养自己对事物的快速观察、快速思考能力，进一步锻炼自身的即兴拍摄能力，积累临场应变经验，进而提升自身的职业素养； 　　第二，广泛的专业学习。摄像既是一种技术，又