数字测图毕业论文-论文黄河水利技术学院.docVIP

第一章工程目的和绪论 1.1工程目的 毕业实践（实习）是工科大专教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实践（实习），对学生进行生产技能和安全、纪律教育，在实习中注重学生公关能力、独立工作能力、自我管理能力、动手操作能力及开拓创新能力的培养与锻炼。使学生在工程实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养学生工作的责任感和事业心，培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高实践动手能力，即收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题、分析问题和解决问题的能力，语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力等，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础，同时也可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格高职人才随着电子技术和计算机技术的发展及其在测绘领域的广泛应用，20世纪80年代产生了电子速测仪、电子数据终端，并逐步地构成了野外数据采集系统，将其与内业机助制图系统结合，使得地籍测量中地籍图的成图方法由传统的手绘白纸法成图发展为数字化成图。数字化测图是随着计算机、地面测量仪器、数字化测图软件的应用而迅速发展起来的全新内容,广泛用于测绘生产、水利水电工程、土地管理、城市规划、环境保护和军事工程等部门作为一种全解析机助测图技术,与模拟测图相比具有显著优势和发展前景,是测绘发展的技术前目前许多测绘部门已经形成了数字图的规模生产作为反映测绘技术现代化水平的标志之一,数字测图技术将逐步取代人工模拟测图,成为地形测图的主流。数字测图技术的应用发展,极大的促进了测绘行业的自动化和现代化进程使测量的成果不仅有绘在纸上的地形图,还有方便传输、处理、共享的基础信息,即数字地图是GIS的子系统它将为信息时代地理信息的应用发展提供最可靠的保障。数字化成图技术优越性 （3）高科技数字产品在今后的应用、管理、更新、维护、交换以及资源共享等方面，具有无限的“生命力”，精度永远保持不变，可谓“一劳永逸”，充分体现出一图多用的优势，避免了重复测绘，节约了资金。而且，数字图可随时更新，修改方便，随着网络技术的发展，可进行交换和共享，是一笔宝贵的技术、资源“财富”。　 （4）计算机辅助制图，精度高、速度快、线划饱满流畅，可单色、可彩色，具有艺术美。 由于数字化测图具有多功能、实用性强和精度高的特点，外业数据采集方式多，可用全站仪、GPS、电子手簿或手工记录，根据实测资料绘图，打破了常规作图方式，方便了作业人员，简化了手工制图繁琐的作业流程，减少了工作量。运用技术，完全避免了人为因素的影响，可以根据规范的要求，设置各种参数，来控制线条的粗细、长短、字体和大小及图式规格省去了手工制图复杂的工作流程用计算机制图，在成果验收时发现问题也可及时进行修正节约了大量的人力、物力、财力，避免了多工序所出现的积累误差，缩短了成图周期，提高了制图的成果质量提高了工作效率。数字化测图为地理信息系统的建立提供数据源。科学在不断发展，技术在不断更新，特别是地理信功能自动生成地籍图、宗地图及各种相关图式、表册，打印草图，经审核在计算机上进行修改、编辑和整饰，到最后一次性打印出成果图和表册。 　　（1）打破了内外业的界线，从首级控制到最终成图，实行一体化作业，并且大大减轻了室外作业的强度，缩短了成图周期。　　（2）提高了分级布网、逐级控制的精度。一个测区可一次性整体布网、整体平差，控制网可以是任意混合，所需控制点数目比传统白纸测图大大减少息系统（GIS）的开发应用，更离不开数字化测绘技术。数字化测图作为GIS的重要数据源，不仅使得数字化成图成果能发挥更大作用，同时也给数字化技术带来更为广泛的发展空间和应用前景。所谓地籍测量数字化成图就是用数字化方法制作地籍图、宗地图、地籍数据和地籍表册文件。具体地说就是把外业由GPS、全站仪实测的数据由计算机转换为成图软件所能接收的格式并展绘在成图软件所提供的编辑界面中，利用其特有的　　（3）碎部点的记录要求具有特定的格式，这种格式能被数字测图软件所识别，能和数据库的建立统一起来；碎部点测量时可较多地应用自由设站的方法建立测站点，确定碎部点坐标的方法除极坐标方法外，还可灵活采用方向交会法、距离交会法、直角偏距法、导线法、对称点法等诸多方法，根据测区情况，可采用无码作业和编码作业。　　（4）碎部量测时不受图幅边界的限制，外业可不分幅作业，由内业成图时自动进行分幅与接边处理。 另外在此需要指出，此次毕业设计所采用的技术是全站仪配合南方CASS软件成图，之所以采用南方CASS软件，是因为它具有以下优点： （1）可以全自动地转换为各种比例尺的地形图，利用CASS的比例尺转换功能，可以进行任意比例尺的转换，可宏观也可微观，小到某个街区、某个单位甚至某个院落，大到整个测区。比例尺的变换不影响数学精度。　 （2）略加编辑，可以转换