初中物理电压:电流产生的原因课件.pptxVIP

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初中物理电压:电流产生的原因课件

课前预习1、在电路中电流的方向?产生电流的原因是什么?说明电池正负两极哪个电压高? 2、电压国际单位是什么?表示符号是什么?各单位之间如何换算?3、测量电流的工具是什么?使用过程中注意哪些事项?4、串联电路电压有何特点?5、并联电路电压有何特点?引入:观察下图,思考图后的问题是谁在推动电荷发生定向移动呢?合上开关小灯泡为什么会发亮?电流是如何形成的?电源提供电压形成电流 说明: 1. 电路中在没有电源接入时,这些电荷并不能产生定向移动,不能形成电流。 2.当电路中接入电源时,导体中的自由电子便在电源推动作用下做定向移动,形成电流 。 提供形成抽水机 水压 水流提供形成电 源 电压 电流一、电压U1、电源是提供电压的装置, 电压是形成电流的原因。2、单位是:伏特 简称伏(V) 常用单位千伏(kV),毫伏(mV) 1 kV = ( )V1 mV = ( )V1mV=( )μV10310-3103身边的电压值几种常见的电压值:一节干电池:1.5V一个蓄电池:2V家庭电路:220V对人体安全电压:不高于36V动力电压:380V产生闪电时的电压:104~109V大型发电机:1.5×104V物理学家介绍伏特(1745年2月18日-1827年3月5日)意大利物理学家。伏特在青年时期就开始了电学实验,他喜欢思考和动手做实验,十六岁开始与一些著名的电学家通信,其中有巴黎的诺莱和/view/83975.htm都灵的贝卡里亚。由于起电盘的发明,/view/1640543.htm1774/view/1640543.htm年伏特担任了科莫皇家学校的物理教授,1779年任/view/1381794.htm帕维亚大学物理学教授。他的名声开始扩展到意大利以外,苏黎世物理学会选举他为会员。伏特二、测量电压的仪表----电压表V工具:电压表V测量电压大小用途:旋转调零螺丝电路中的符号:量程:实验室的电压表有三个接线柱,两个量程。(1)当选接 两个接线柱时,量程为 ,读表盘 ,分度值为 ;(2)当选接 两个接线柱时,量程为 ,读表盘 ,分度值为 。0~3V“-”“3”下排读数0.1V0~15V“-”“15”0.5V上排读数读数时遵循:“先看量程,后看盘,大格+小格是答案”电压表读数练习先看量程为 。 3 V 再看表盘,大格读数 ,小格读数 。电压表读数 。2V0.4V2.4V电压表读数练习先看量程为 。 15 V 再看表盘,大格读数 ,小格读数 。电压表读数 。0V4V4V二.电压的测量——电压表“两个必须,一个不能,三先三后”电压表的使用1、两个必须: ①并联在被测电路两端(如果串联接入,相当于断路) ②必须使电流从正接线柱进,负接线柱出(正进负出)。如果接线柱接反,表针就会向左偏转,可能损坏电压表。电压表的使用规则: 一个不能:被测电压不能超过电压表的量程。 (用“试触”的方法,从大量程开始试触),量程选的太小,电压表可能因超量程而被损坏;量程选的太大,读数不精确,误差大。三先三后:先调零后使用,先试触后闭合,先明确量程后读数。电压表可以接到电源的两极上测电源电压判断下列电压表的连接是否正确错误电压表串联小 结1、电压—形成电流的装置,电压的单位 ,常见的其他单位 。2、测量电压的工具—电压表使用的“两个必须,一个不能,三先三后”课后作业完成《导学探究》51—52页伏特毫伏,微伏,千伏电压表与电流表的比较区别电压表电流表表盘符号连接方式连接电源量程分度值和被测用电器并联和被测用电器串联可以直接连接电源两极不能直接连接电源两极3V或15V0.6A或3A0.1V或0.5V0.02A或0.1A-+1.如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图,其中正确的是( ) A.图 A B. 图 B C.图 C D.图 DD 2.如图,小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压,为了继续测量灯泡L2两端的电压,她把电压表的左侧接线柱拆开,接到了C点处,这种做法正确吗?为什么?3、将下图中的元件连接起来(用铅笔画线表示导线),其中灯泡L1和L2串联,电压表V1测L1两端的电压,V2测L1与L2串联后的总电压,并画出电路图。V1V2V1L2L1V2L2L1C4.如图所示电路中,电表a、b接法正确的是A.a、b都是电流表B.a、b都是电压表C.a是电流表,b是电压表D.a是电压表,b是电流表5.若把一个电压表与灯泡串起来连入电路,闭合开关后会出现的现象是电灯 (亮 或不亮),电压表 (有或没有示数)。不亮有6.在下图所示的电路中a、 b 表示电表, 试在图中根据电路的要求, 标出哪个是电流表,哪个是电

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