高中英语新课程培训 （基于 高二英语教学的建议 以承上启下）1105.pptVIP

讲学稿（学案）制作方法 1、学习目标 （1）词汇 （2）学会写信 （3）掌握美国交通状况等 2、自我学习（提前发给学生预习） 3、解决困惑 4、合作学习 5、语言实践 6、当堂反馈 7、反思问题 8、自我评价 阅读课型设计范例选1 １．Warming up (showing new words) 2. 文体理解，文章结构，主题涉及领域 3.整体分Parts,每part主题 4.提问（１－２个） 5.True or false （常做） 6.段落理解（分组不同任务） 7.难词．难句理解（猜词，寓意） 8.主题扩充理解 9.总观点讨论（南海数字猜知识例子） 10、链接高考并自主名题 11.自我评价 1.Warming up情景导入语法句子 2.通过图片模仿造句 3.发现并观察含语法的句子结构(课文或其它) 4.归纳规则 5.更多图片训练-情景训练 6.设置情景分组活动-语法生活化 7.表演 8.自我评价 语法课型设计范例选 　　　　　写作教学设计课型 Step1.预设-范例-思维从何角度写，如何写; Step2.思维纠正—思维训练 Step3.先主干词-动词-地道而生动翻译 Steo4.一句多译 Step5.选最佳句 Step6.连词韵色 Step7.讨论成文 Step8.自我评价 建议:单元话题—编