54-(小专题)带电粒子在复场中的运动.doc

教师姓名 学生姓名 填写时间 学科 物理 年级 上课时间 课时计划 2h 教学目标 教学内容 个性化学习问题解决 教学 重点、难点 教 学 过 程 第4课时　(小专题)带电粒子在复合场中的运动 1.复合场与组合场 (1)复合场：电场、磁场、重力场共存，或其中某两场共存。 (2)组合场：电场与磁场各位于一定的区域内，并不重叠，或在同一区域，电场、磁场分时间段或分区域交替出现。 2．三种场的比较 名称 力的特点 功和能的特点 重力场 大小：G＝mg方向：竖直向下 重力做功与路径无关重力做功改变物体的重力势能 静电场 大小：F＝qE 方向：正电荷受力方向与场强方向相同；负电荷受力方向与场强方向相反 电场力做功与路径无关 W＝qU 电场力做功改变电势能 磁场 洛伦兹力F＝qvB 方向可用左手定则判断 洛伦兹力不做功，不改变带电粒子的动能 3.带电粒子在复合场中的运动分类 (1)静止或匀速直线运动：当带电粒子在复合场中所受合外力为零时，将处于静止状态或做匀速直线运动。 (2)匀速圆周运动：当带电粒子所受的重力与电场力大小相等，方向相反时，带电粒子在洛伦兹力的作用下，在垂直于匀强磁场的平面内做匀速圆周运动。 (3)一般的曲线运动：当带电粒子所受合外力的大小和方向均变化，且与初速度方向不在同一条直线上，粒子做非匀变速曲线运动，这时粒子运动轨迹既不是圆弧，也不是抛物线。 (4)分阶段运动：带电粒子可能依次通过几个情况不同的复合场区域，其运动情况随区域发生变化，其运动过程由几种不同的运动阶段组成。 突破一　带电粒子在组合场中的运动 “磁偏转”和“电偏转”的差别 电偏转 磁偏转 偏转条件 带电粒子以vE进入匀强电场 带电粒子以vB进入匀强磁场 受力情况 只受恒定的电场力 只受大小恒定的洛伦兹力 运动情况 类平抛运动 匀速圆周运动 运动轨迹 抛物线 圆弧 物理规律 类平抛知识、牛顿第二定律 牛顿第二定律、向心力公式 基本公式 L＝vt，y＝at2，a＝，tan θ＝ r＝，T＝，t＝ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【典例1】　 (2014·海南卷，14)如图1所示，在x轴上方存在匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外；在x轴下方存在匀强电场，电场方向与xOy平面平行，且与x轴成45°夹角。一质量为m、电荷量为q(q＞0)的粒子以速度v0从y轴上P点沿y轴正方向射出，一段时间后进入电场，进入电场时的速度方向与电场方向相反；又经过一段时间T0，磁场方向变为垂直纸面向里，大小不变，不计重力。 图1(1)求粒子从P点出发至第一次到达x轴时所需的时间； (2)若要使粒子能够回到P点，求电场强度的最大值。 解析　(1)带电粒子在磁场中做圆周运动，设运动半径为R，运动周期为T，根据洛伦兹力公式及圆周运动规律，有 qv0B＝m，T＝ 依题意，粒子第一次到达x轴时，运动转过的角度为π，所需时间为t1＝T，求得t1＝ (2)粒子进入电场后，先做匀减速运动，直到速度减小为0，然后沿原路返回做匀加速运动，到达x轴时速度大小仍为v0，设粒子在电场中运动的总时间为t2，加速度大小为a，电场强度大小为E，有qE＝ma，v0＝at2，得t2＝ 根据题意，要使粒子能够回到P点，必须满足t2≥T0 得电场强度最大值E＝ 答案　(1)　(2) 1.求解策略：“各个击破” 2．抓住联系两个场的纽带——速度。【变式训练】 1．如图2所示，在坐标系xOy的第一象限内斜线OC的上方存在垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B，第四象限内存在磁感应强度大小未知、方向垂直纸面向里的匀强磁场，第三象限内存在沿y轴负方向的匀强电场，在x轴负半轴上有一接收屏GD，GD＝2OD＝d，现有一带电粒子(不计重力)从y轴上的A点，以初速度v0水平向右垂直射入匀强磁场，恰好垂直OC射出，并从x轴上的P点(未画出)进入第四象限内的匀强磁场，粒子经磁场偏转后又垂直y轴进入匀强电场并被接收屏接收，已知OC与x轴的夹角为37°，OA＝d，求： 图2 (1)粒子的电性及比荷； (2)第四象限内匀强磁场的磁感应强度B′的大小； (3)第三象限内匀强电场的电场强度E的大小范围。 解析　(1)粒子运动轨迹如图所示，由左手定则可知粒子带负电 由图知粒子在第一象限内运动的轨道半径R＝d 由洛伦兹力提供向心力得Bqv0＝m 联立得＝ (2)由图知OP＝d，所以粒子在第四象限内做圆周运动的半径为r＝＝ 同理B′qv0＝，联立得B′＝ (3)粒子在匀强电场中做类平抛运动，由图知 OQ＝r＋rsin 37°＝2d 当电场强度E较大时，粒子击中D点，由类平抛运动规律知＝v0t 2d＝·t2 联立得Emax＝ 当电场强度E较小时，粒子击中G点，由类平抛运动规律知＝v0t 2d＝·