读《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》有感.docxVIP

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读《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》有感

读《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》有感   近日,中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。   习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上语重心长地指出“必须做到能力过硬,不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,不断提高领导能力和执政水平”。进一步激发广大干部新时代新担当新作为,以增强干部的能力释放战斗力、激活创造力、汇聚凝聚力,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴打下坚实的基础。   现实生活中,有些干部缺少担当精神。有的做老好人,从来不去得罪人,逢人说三分好,只种花不种刺。有的是圆滑之人,察言观色,顺梯子爬,左右逢源,油腔滑调,多面讨好。还有不挑担子之人,不敢去碰硬,绕过矛盾走,说的比做的远远要好。总而言之,不愿负责,不敢担当,无所事事,甘心平庸。更可怕的是,其中有些人还因此不断收获各种利益,混得比别人滋润。深受其害的唯有党的事业和人民利益。   善于担当是一种能力,需要有底气。“打铁必须自身硬”,肩膀硬、腰杆直,不仅要一身正气,还要与时俱进,善于学习、才有新招。有底气,才能不断提高工作能力,在改革深水区、社会转型期,更好地带领人民共同努力奋斗。   我们就能大步涉险滩、啃下硬骨头,充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用,完善干部考核评价机制,增强考核的科学性针对性可操作性,强化考核结果反馈和运用,切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。要理直气壮为敢于担当的干部撑腰鼓劲,全面落实习近平总书记“三个区分开来”重要要求,建立健全容错纠错机制,引导干部争当改革的促进派、实干家。要着力增强干部适应新时代发展要求的能力,加强专业知识、专业能力培训,注重培养专业作风、专业精神,涵养干部担当作为的底气和勇气。要满怀热情关心关爱干部,注重政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀,增强干部的荣誉感、归属感、获得感。要凝聚形成创新创业的强大合力,大力宣传改革创新、干事创业的先进典型,激励广大干部见贤思齐、奋发有为。      近日,中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。   习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上语重心长地指出“必须做到能力过硬,不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,不断提高领导能力和执政水平”。进一步激发广大干部新时代新担当新作为,以增强干部的能力释放战斗力、激活创造力、汇聚凝聚力,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴打下坚实的基础。   现实生活中,有些干部缺少担当精神。有的做老好人,从来不去得罪人,逢人说三分好,只种花不种刺。有的是圆滑之人,察言观色,顺梯子爬,左右逢源,油腔滑调,多面讨好。还有不挑担子之人,不敢去碰硬,绕过矛盾走,说的比做的远远要好。总而言之,不愿负责,不敢担当,无所事事,甘心平庸。更可怕的是,其中有些人还因此不断收获各种利益,混得比别人滋润。深受其害的唯有党的事业和人民利益。   善于担当是一种能力,需要有底气。“打铁必须自身硬”,肩膀硬、腰杆直,不仅要一身正气,还要与时俱进,善于学习、才有新招。有底气,才能不断提高工作能力,在改革深水区、社会转型期,更好地带领人民共同努力奋斗。   我们就能大步涉险滩、啃下硬骨头,充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用,完善干部考核评价机制,增强考核的科学性针对性可操作性,强化考核结果反馈和运用,切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。要理直气壮为敢于担当的干部撑腰鼓劲,全面落实习近平总书记“三个区分开来”重要要求,建立健全容错纠错机制,引导干部争当改革的促进派、实干家。要着力增强干部适应新时代发展要求的能力,加强专业知识、专业能力培训,注重培养专业作风、专业精神,涵养干部担当作为的底气和勇气。要满怀热情关心关爱干部,注重政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀,增强干部的荣誉感、归属感、获得感。要凝聚形成创新创业的强大合力,大力宣传改革创新、干事创业的先进典型,激励广大干部见贤思齐、奋发有为。      近日,中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。   习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上语重心长地指出“必须做到能力过硬,不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,不断提高领导能力和执政水平”。进一步激发广大干部新时代新担当新作为,以增强干部的能力释放战斗力、激活创造力、汇聚凝聚力,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会

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