糖尿病笔记对患者治疗依从性的0PPT课件.pptVIP

糖尿病治疗笔记 ——对患者遵医行为的影响 成都中医药大学附属医院内分泌科 杨 慧 目的 探讨糖尿病治疗笔记对患者遵医行为的影响效果。 方法 对52例接受普通健康教育后依从性差的患者实施护理干预，观察其效果。 结果 通过糖尿病治疗笔记干预，患者治疗依从性明显提高。 结论 糖尿病治疗笔记结合健康教育能够有效提高患者治疗依从性。 摘 要 糖尿病发病率高，并发症多，被世界卫生组织列为重点防治疾病。糖尿病患者遵医程度的高低直接影响其治疗效果。 非遵医行为是普遍存在的现象, 也是糖尿病管理团队实施干预的重点。据报道在 糖尿病患者中约有65 %不完全遵医,约12 %完全不遵医。因此,有学者提出，提高糖尿病患者治疗依从性与开发高效的降糖药同等重要。 我科应用糖尿病治疗笔记结合健康教育，对提高患者遵医行为起到了积极作用。 临床资料 2007年1-10月我科本市住院病员64例，在院期间进行常规健康教育。出院3月后回访，从中筛选出52例治疗依从性差、文化程度小学以上的患者，其中男性31例，女性21例，年龄28-76岁。 方法 发放糖尿病健康教育册子包括饮食、运动指导、糖尿病365日监测日记（用来记录每天的治疗行为和血糖结果）。进行针对性健康指导。根据医嘱制定个体化治疗方案,用简单明了的文字表达，张贴在醒目的地方，记录每天的治疗及血糖监测结果，3月后回访并评价。 评价标准 患者能自觉、正确执行医嘱为完全依从; 患者不能自觉、正确执行医嘱, 但在旁人提醒或监督下能完成治疗为部分依从; 患者拒绝或忘记执行医嘱为不依从。 结论 从表1可以看出，通过健康教育指导，让患者养成记录治疗笔记的习惯后，病员完全不遵医者明显减少，完全遵医者明显增加，部分不遵医者也减少。P〈0.05。有统计学意义。 讨论 糖尿病患者治疗依从性差是普遍现象 治疗依从性差的原因是多方面的 糖尿病患者教育能提高治疗依从性 糖尿病治疗笔记结合健康教育，效果更加显著。 糖尿病患者治疗依从性差是普遍现象 遵医行为是指在预防和治疗疾病中患者的行为与医生处方相符合的程度。 糖尿病的病因、病理特点决定了治疗的复杂性和长期性, 严格的饮食控制和持续的药物治疗对患者的耐受力和承受力都是一种考验。因此, 糖尿病患者在治疗过程中不可避免的会出现一些心理上的问题。而在诸多心理问题当中, 对治疗的不依从又居首位。 * *