屈原的人格魅力与中国的端午情.pptVIP

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屈原的人格魅力与中国的端午情

诸子散文的发展的三个阶段 第一阶段是《论语》和《墨子》,前者为纯语录体散文,后者则语录体中杂有质朴的议论文。 第二阶段是《孟子》和《庄子》,前者基本上还是语录体,但已有显著发展,形成了对话式的论辩文;后者已由对话体向论点集中的专题论文过渡。 第三阶段是《荀子》和《韩非子》,在先秦散文中都已经发展到议论文的最高阶段。 孔子及《论语》 中华文化思想的集大成者,儒家学说的创始人, 中国最伟大的思想家和教育家。 一生经历: 治学:15有志于学,30岁以博学知礼闻名于世, 开始授徒讲学,打破学在官府的传统。 从政、施教:鲁—齐—鲁(退而修诗书礼乐, 弟子弥众)后率弟子周游列国,晚年归鲁, 继续讲学,整理古籍,编修国史。 道德的最高原则 :「仁」和「义」 中国的历史就是孔子思想的影响史 儒家的经典道德的规范—《论语》 作者:孔子弟子及再传弟子 内容:记载孔子的生平讲学和弟子们言行的一部书,共计20篇[语录体散文] 成书时间:战国初期 类别:中国哲学 宋朝大儒朱熹将《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合编,称为“四书” 明朝以后,“四书”被规定为科举考试的唯一内容--“代圣人立言” 表现孔子人格唯一之良书。 世界范围内的影响······ 《论语》精彩语录 △三军可夺帅,匹夫不可夺志也。 △己所不欲,勿施与人! △以直报怨,以德报德。 △见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 △朽木不可雕也。 △四海之内,皆兄弟也。 △名不正则言不顺,言不顺则事不成。 △工欲善其事,必先利其器。 孟 子 孟子是继承孔子思想和道统的人,受业子思。学成后游说诸侯却不被晋用,退而与弟子万章序《诗书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。后世以其宗孔圣之道,尊为亚圣。 《孟子》长于言辞,其文气势磅礴,论证严密,富有说服力和感染力,对后来散文的发展有很大影响。 孟 母 三 迁 昔孟子少时,父早丧,母仉氏 守节。居住之所近于墓,孟子学为 丧葬、痛哭之事。母曰:“此非所以 居子也。”乃去,舍市,近于屠,孟 子学为买卖屠杀之事。母又曰:“亦 非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。 每月朔望,官员入文庙,行礼跪拜, 揖让进退,孟子见了,一一习记。 孟母曰:“此真可以居子也。”遂居 于此。 孟子的思想 1、张扬性善说 2、具有激烈的民本思想 3、提倡仁政 4、提倡“五伦”:父子有亲, 君臣有义,夫妇有别, 长幼有序,朋友有信。 性善论 1. 人禽之辨 孟子曰:“人之所以异于禽兽者几希,庶民去之,君子存之。舜明于庶物,察于人伦,由仁义行,非行仁义也。” (《离娄》下) 孟子所讲的不是人与动物的相同之处,即渴饮饥食等生理上的反应;而是人与动物的不同之处,即人之为人的本性。 性善论 2. 四端 恻隐之心 仁 羞恶之心 义 辞让之心 礼 是非之心 智 先秦时期最具哲学气质的人—庄子 庄子小传 (一)庄子者,蒙人也,名周。 (二)周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。 (三)其学无所不窥,然其要本归与老子之言。 (四)故其著书十余万言,大抵率寓言也。 (五)其言恍洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。 怎样理解庄子的“道” 《庄子》的哲学体系博大精深,其中心就是“道”,这也是道家学派的由来。“道”是一个极为复杂的概念,可以指宇宙的本原,可以指万物发展变化所依循的规律,又可以指宇宙万物的同一性,同时,“道”还可以视为哲学领域里的一种境界。 《庄子·蝶梦》中有一段妙语:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与,不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与?周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。” 庄子提出了一个哲学论点,认为人不可能确切地区分真实和虚幻。   清人张潮写的《幽梦影》中有这么一句妙语,可谓是点出了庄子哲学的精髓:“庄周梦为蝴蝶,庄周之幸也;蝴蝶梦为庄周,蝴蝶之不幸也。”   不是吗?庄周化为蝴蝶,从喧嚣的人生走向逍遥之境,是庄周的大幸;而蝴蝶梦为庄周,从逍遥之境步入喧嚣的人生,恐怕就是蝴蝶的悲哀了。 庄子休鼓盆成大道 庄子在自己的妻子死后,不但不伤心落泪,却还得意坐在地上“鼓盆而歌”的事实,后来还由此引出庄子一段精彩玄妙的生死谈,大意是说:“人生从无到有,从有到无,从生到死,从死到生的过程,就好比春夏秋冬,四时往复一样,此刻,妻子已经回归自然,正沉睡在天地的怀抱中,

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