2011年度高考政治第一轮复习精品课件：第9单元 辩证唯物论.pptVIP

知识框图 走出误区 热点追踪 自２００８年四季度以来，为克服国际金融危机的不利影响，我国政府果断决策，实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，采取了一揽子应对措施，取得了明显成效。 目前，一揽子计划政策以及一系列经济刺激政策效应初步显现，但乐观的经济数据背后，仍然隐藏着诸多问题。在后金融危机时期，如何推进产业结构调整，沉着应对通胀预期，增强后劲再上台阶，成为中国经济要继续破解的课题。 材料一　２００９年１０月２１日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，分析当前经济形势，研究部署今年后几个月经济工作。会议首次提出，经济回升向好的趋势得到巩固，并将保增长、调结构和管理通胀预期的关系列为今后几个月的重点调控内容。会议也指出，外需萎缩的局面及影响还在持续；经济增长的内生动力不足。因此， 会议重申，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，保持宏观经济政策的连续性、稳定性 材料二　中国政府去年出台了一揽子经济刺激计划，同时配合积极的财政政策和适度宽松的货币政策，大量信贷资金投向基础设施建设项目。２００９年前１０个月，新增人民币贷款近９万亿元人民币，远远高出年初全年新增５万亿的 预期，大量信贷带来的通胀压力已经引起中国政府关注。２００９年１２月５日至７日，中央经济工作会议在北京召开。会议指出，提高宏观调控水平，保持经济平稳较快发展，要处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，巩固和增强经济回升向好势头。 美好从这里开始， 考点整合 要点探究 * 美好从这里开始， 课时19　物质和意识的辩证关系 课时20　主观能动性和客观规律的关系 单元提升总结 考点考向 课时 考点 课时19 1.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 2.物质 3.自然界、社会的存在及其发展是客观的4.人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提 5．意识 6．意识能够反作用于客观 事物，不同的意识对客 观事物的发展起着不同的反作用 7．意识对客观事物的反映受到多种因素的制约 课时 考点 课时19 ８．物质和意识的关系问题是哲学的基本问题９．一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点10．从实际出发，建设中国特色社会主义 课时20 １．客观规律性和人的主观能动性２．一切从实际出发，实事求是３．了 解国情，立足国情 考向 【考向储备】 在本专题中，物质和意识的辩证关系、主观能动性与客观规律的辩证关系、意识的反作用、从实际出发等考点是高频考点。从题型上看，各种题型都有；从设问上看，有的是收敛性试题，有的是发散性试题 考向 【高考趋向】 贴近生活、关注时政是政治学科的命题特点。近年来极端天气的增多，使人们越来越认识到人与自然和谐相处的重要性，因此自然界的客观性、人们改造自然的活动要以承认自然界的客观性为前提、客观规律性与主观能动性的辩证关系在２０１１年高考中仍要引起重视。此外，一切从实际出发是我们做好一切工作的起码要求，党的路线、方针和政策的制定都是从我国的国情出发的，因此要结合实际分析党是如何从实际出发制定路线、方针和政策的 复习策略 １．树立一个根本观点：世界是客观存在的物质世界。 世界的本质是物质，是学习 和理解辩证唯物论的基点，本单元的内容都以这一观点为理论前提。 ２．理解两对辩证关系：物质和意识的辩证关系、主观能动性与客观规律的关系。 ３．划清两对界限：唯物主义与唯心主义，辩证唯物主义与古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义 ４．落实一个方法论要求：想问题、办事情要一切从实际出发，这是本单元的中心和主线，也是本单元的落脚点。 使用建议 １．本单元是哲学全书的逻辑起点和基点，基本内容是从哲学基本问题开始的，因此复习时可引导学生从“是什么—为什么—怎么办”的思路进行。 ２．对于本书中带有规律性的总结，如怎样做到从实际出发、怎样做到实事求是等要引导学生分析并学会运用 。 ３．培养学生运用答题模式进行解题，例如凡设问是运用辩证唯物论的知识分析的， 教师可以引导学生整理出一个答题的模式，再给出一些典型例题进行训练。 考点整合 要点探究