6、冬阳.童年.骆驼队(1课时).docVIP

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6、冬阳.童年.骆驼队(1课时)

6、冬阳?童年?骆驼队 上课时间:第三周周五第1节 教学目标教学重点教学点教学过程一、。 二、三、 1、小组交流。 (1)请选择你最感兴趣的片段,用心去品品词句,和组员们说说你的感受,也可以在旁边写写批注。 (2)你从哪些字词感受到作者看得仔细? 2、全班交流。 说童年:童年是美好的,光阴是宝贵的,这正是这篇课文要向我们诉说的。而你此时是不是也想起了自己许多有趣的经历呢?说来给大家听听。 四、小结。 1、唱童年:最后,让我们一起歌唱这充满美好回忆的童年吧。 2、表扬学习认真的六人小组。指出合作学习中的优点。 五、作业布置。 1、这篇课文只是作者对童年生活的怀念,这只是一篇《城南旧事》的序。那么想要继续了解作者,就请同学们去读读她的《城南旧事》。。 2、推荐高尔基的《童年》,它和《城南旧事》都是值得一读的好书。。 六、板书设计: 6、冬阳 童年 骆驼队 学骆驼咀嚼 关于驼铃的猜想 思念家乡 想替骆驼剪皮毛 怀念童年 怀念骆驼队

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