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《办公自动化与网络系统》课程整体教学设计 （2014 -2015 学年 第二学期） 一、管理信息 课程名称：办公自动化与网络系统 课程代码： N204950 学分：1.5 学时：24 课程类型：选修课 授课对象：电气3131、3132、3133 先修课程:电气控制系统连接与调试、PLC技术与工程应用 后修课程:顶岗实习、毕业设计 课程组成员签名： 应力恒 刘珺 2015年03月05日 专业（教研室）意见  专业主任(签字): 年 月 日 分院职教能力培训与测评评委会意见  分院评委(签字): 分院盖章 年 月 日 二、课程设计 1．课程目标 本课程的学习，使学生系统掌握常用的应用类文章的实际用途及其写作要领，培养和提高应用型人才所必需的应用写作能力，以此适应社会的需求。 能力目标： 能够在图书馆进行手工文献检索 能通过网络进行计算机的文献检索 能够完成科技文献相关软件的使用 能够按照一定的格式撰写科技论文、毕业论文 能够撰写个人的简历、求职信等求职应用文 知识目标： 熟悉各种文献检索的方法 熟悉各种文献阅读软件的使用方法 掌握科技应用文的组成、排版方法 素质目标： 职业行为能力——不迟到、不早退、不旷课 查阅资料能力——能够通过网络，检索各种文献资料 动手能力——能够完成基本文书、小论文、毕业论文 团结协作能力——互相帮助、共同学习 2．课程教学活动设计 2．1课程内容设计 序号 模块（或项目）名称 学时 1． 文献检索的方法和操作 6 2． 毕业论文写作要求与实践 12 3． 求职应用文写作的方法与实践 6 合计 24 2．2能力训练项目设计（一般指二级项目内容，能力目标；如果同一门课程不同教师有各自不同的能力训练项目，请把各自的设计附上，注明姓名和授课对象） 编号 能力训练 项目名称 学时 能力目标 主要支撑知识 训练方式 地点 结果 （可展示） 1 文献检索的方法和操作 6 1. 能够在图书馆进行手工文献检索 2．能利用计算机网络进行国内外文献信息资源的检索 3．能够用不同的软件对科技文献进行阅读、编辑、格式转化 1.文献信息资源的类型和特点 2.文献检索方法的划分 3．文献检索系统的类型 4．文献检索的途径与步骤 教师演示，学生自己操作，教师通过作业检查 公共机房2 可验证 2 科技论文写作的要点与实践 12 1．能按照要求进行科技论文资料的搜集 2．能够按照格式要求撰写科技小论文、毕业论文 3．能够按照要求对论文进行排版 4．会用多媒体演示文稿来展示论文内容 1．科技文书的概念 2．科技文书的特点和写作要求 3．毕业论文、毕业设计的结构和写法 4．搜集资料、分析资料的方法； 教师演示，并讲授要求、方法；学生二人一组实际操作，教师单独检查 公共机房2 1.可演示 2.可展示 3.有实际用途 3 求职应用文写作的方法与实践 6+ 课外 通过体味各类求职文书的例文，模拟写作，领悟“例文评改”，真正掌握求职文书的写法，能够制作一份精美的个人简历与求职信 1.掌握各类求职文书的结构和内容； 2.理解各类求职文书的作用； 3.求职信撰写的注意事项 4．个人简历撰写的注意事项 教师演示，并讲授工艺要求、排故方法；学生一人一组实际操作，教师单独检查 公共机房2 1.可演示 2.可展示 3.有实际用途 3．教学进度表 课程进度以电气3133班为例： 序号 周次 学时 单元标题 主要教学内容 教学组织形式 作业形式 1 第1周周五（5-7） 3 文献与资源 文献与检索 文献资源的分类来源 文献信息库及计算机检索 教师讲授演示 机房实践操作 信息检索 2 第2周周五（5-7） 3 网络资源搜索 搜索引擎、资源站点 机房实践操作 文献资料卡 3 第3周周五（5-7） 3 毕业论文撰写 基本组成与格式 教师讲授 4 第4周周五（5-7） 3 开题报告的撰写 实践操作 开题报告 5 第5周周五（5-7） 3 论文排版 实践操作 论文 6 第6周周五（5-7） 3 求职应用文写作 求职信的撰写 实践操作 求职信 7 第7周周五（5-7） 3 个人简历的撰写 实践操作 个人简历 8 第8周周五（5-7） 3 毕业论文撰写 答辩演示PPT制作 实践操作