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第七章 数学广角 下面开始点名，刘佳、胡田田、陈冬…… 如果不叫姓名，还能怎样来区分班上的同学呢？ 我是32号。 数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。 例题1：我们编辑室经常收到全国各地读者的来信，这些信件是怎样传递的呢？ 你写过信吗？知道本地的邮政编码吗？你想知道这数字是怎样编排的吗？ 邮政编码由六位数字组成； 前两位数字表示省(直辖市，自治区)； 前三位教字表示邮区； 前四位数字表示县(市)； 最后两位数字表示投递局(所)。 邮政编码是我国的邮政代号。机器能根据邮政编码对信件进行分拣，这样就大大提高了信件传递的速度。 做一做 1）你们学校的邮政编码是多少？它们是怎样组成的？ 2）你还知道哪些邮政编码，和同学们交流一下。 例题2：每个公民一出生，就有一个身份证号码。你知道父母的身份证号码吗？ 我发现19750l10是他的出生日期…… 身份证号码是怎样组成的呢？ 听妈妈说，倒数第2位的数字是用来表示性别的，单数表示…… 你还知道其他的号码有什么意义吗？ 例题3：我们来给学校的每个学生编一个学号。 全班学生可以按年龄大小排一下号。 还可以用1表示男生，2表示女生。 怎样区分年级和班级呢？ 能看出哪一年入学就好了！ 做一做 1）请你来设计一个编学号的方案，给全班同学编号。 2）说一说你父母的身份证号码的数字都代表什么意义。 3）你的身边还有哪些数字编码的事物，小组同学互相交流一下。选择一种感兴趣的编码数字，去调查了解它的意义。 例题4：图书角。我想借一本安徒生的童话书。 我们也给图书编个号码，贴上标签吧！ 我们来整理出图书角的目录，以后大家查书就方便了。 先把书分成几大类，我们可以用A表示童话故事书…… 还要能区分作者…… 最后在括号中注明捐书人的序号。 五( )班“小小图书角”目录 类别 书号 作者 书名 捐书人 A A·01·001(35) 安徒生 《海的女儿》 杨雪 练习二十四 1）拨打长途电话都要先拨区号，你都知道哪些城市的区号？ 分析：01058758866 然后再了解一下电话号码各数字的意义。 2）从车牌中你能看出哪些信息？ 豫 D·L0578 3）为了方便处理日益繁多的图书，每一本图书都有一个唯一的标识代码——国际标准书号(ISBN)。请你观察书后的书号，你能从中了解到什么信息？ ISBN 978－7－107－18617－2 4）家美小区新建了一栋楼房，请你给这栋楼房的每个房间编号。 其中5门3层2号的编号是多少？ 生活中的数学 1）在电器物品上经常用数字和字母进行编码来表示型号。 2）白云3号，白云3号，我是蓝天1号，听到请回答！ 3）银行卡卡号。 4）运动员编号。 ISBN是由10个数字组成的，其中978代表图书， 中间9个数字分成三组，分别表示组号、出版社号 和书序号，最后一个数字是校验码。