义务教育《走一步，再走一步》课件(4.pptVIP

谢 谢！ 谢 谢！ * 莫顿·亨特 路是人走出 行人啊，你的足迹 就是路，如此而已； 行人啊，地上本没有路， 是人走出。 走便形成路， 当你转过头，会看到一条小路 但永远不要重走。 行人啊，原本没有路径， 正如船在海上的航行。 一、读课文，注意以下字的读音，并熟悉故事情节。 1、字音 训诫（ ） 耸立（ ） 迂回（ ） 凝视（ ） 啜泣 （ ） 纳罕（ ） jiè sǒng yū nǐng Chuò nà 2、复述 提示： 故事发生在什么时间？什么地点？有哪些人物？ 故事发生的原因是什么？经过怎样？结果如何？有什么感想？ 二、变换角度阅读 步骤如下： 1、改变课文内容或改变学生角色，如改变题目。 2、思考提出问题，讨论解决，加深理解。 （一）、变标题——理解内容 1、第一次爬悬崖 2、脱险 3、永远不能忘记 4、战胜恐惧 5、八岁的记忆 6、最初的那一小步 7、没什么了不起 8、战胜自己才能相信自己 9、星光下的悬崖 10、当朋友离我而去 （二）、变语言——体会深意 1、