义务教育5.翠鸟1.pptVIP

5 翠鸟 ——在做中学 在横线上填上恰当的表示颜色的词语，你怎样理解“翠鸟的颜色非常鲜艳。”这句话的？ 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像 的头巾，绣满了 的花纹。背上的羽毛像 的外衣。腹部的羽毛像 的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 橄榄色、 翠绿色、 浅绿色、 赤褐色。 翠鸟映入我们眼帘的是：橄榄色的头巾， 翠绿色的花纹，浅绿色的外衣，赤褐色 的衬衫，当然非常鲜艳、漂亮。 头上的羽毛、花纹和背上的羽毛虽然都是 绿色，但是颜色有深有浅，我们来区分： 作者是按怎样的顺序描写翠鸟的外形的？ 作者是按照自上而下、 作者分别写了头部、背部、腹部； 又看全身，再看眼睛和嘴巴。 从整体到局部的顺序描写翠鸟的外形的。 感悟 头上的羽毛比作橄榄色的头巾；背上的羽毛比作浅绿色的外衣；腹部的羽毛比作赤褐色的衬衫，作者用一连串的比喻，把一只色彩明丽、敏捷机灵的翠鸟活脱脱地勾画了出来，令人怜爱。 仿照这段话，向大家介绍一种你最喜欢的小动物。 鹦鹉喜欢停在大树上，一双肉色的小爪子紧紧 地抓住树枝。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橘 黄色的头巾，绣满了灰色的花纹，背上的羽毛像淡 绿色的外衣，腹部的羽毛像金黄色的衬衫。它小巧 玲珑，一双透亮灵