高二数学线面距离和面面距离求法.pptVIP

9.8.2空间距离的类型和求法 -----线线距离与线面距离 已学的空间距离的类型和求法 1.点到点的距离求法 2.点到直线的距离求法 3.两平行线间的距离求法 4.点到平面的距离求法 一、直线到与它平行平面的距离： 一条直线上的任一点到与它平行的平面的距离叫做这条直线到平面的距离。 体现了最短，垂直。 1.定义： C B A D A B C D 2.直线到与它平行平面的距离 一条直线上任一点到与它平行的平面的距离，叫做这条直线到平面的距离。 练 如图，已知在长方体ABCD－A’B’C’D’中，棱AA’=5，AB=12，则直线B’C’到平面A’BCD’的距离 。 E 求线面距离 求点面距离 此点为线上的一任意(特殊)点 l∥α A C D A1 B1 C1 D1 B 例1.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中，M、N分别是线段BB1、B1C1的中点，求直线MN到平面ACD1的距离。 M N 一、转化为点面距离 二、利用法向量法求 点到面的距离 二.两个平行平面的距离 ⑴和两个平面同时垂直的直线，叫做这两个平面的公垂线。公垂线夹在平行平面之间的部分，叫做这两个平面的公垂线段。 ⑶两个平行平面的公垂线段的长度，叫做两个平行平面的距离。 求面面距离 求点面距离 ⑵两个平行平面的公垂线段都相等。 此点为面上的一任意(特殊)点。 体现了最短，垂直。 例2 若正方体AC1的各棱长均为1，则面AB1C与面DA1C1之间的距离是 。 D D1 B B1 C B A1 B1 C1 A D D1 b a A B C D 练习: 已知面α∥面β, 线段AB、CD夹在α、β之间, AB=13, CD=5 , 且它们在β内的射影之差为2，则α和β之间的距离是 。 5 例3 如图所示, 已知四棱锥P-ABCD的底面为菱形, ∠BAD=120°, PA⊥面ABCD, 点E是棱PC的中点, 且AB=PA=a, 求点E到面PAB的距离。 . P A B C D E O M 解：连结AC、BD交于O，连结OE，作OM⊥AB于M； 易证：OE∥AP，从而得OE∥面APB， ∴点E到面PAB的距离等于点O到面PAB的距离， 又易证：OM⊥面PAB， ∴点O到面PAB的距离就是OM的长，即点E到面PAB的距离等于OM。 A B C O D M 在菱形ABCD中，AB=a，∠BAC=60°， ∴OA=0.5a，OM= ∴点E到面PAB的距离等于 技巧 ①求点面距离困难时，可利用线面平行，将其转化为另一点到此面的距离；②利用面面垂直，作交线的垂线，得线面垂直。 方法总结：（空间距离转化为点面距离） 解题步骤： 1、找出或直接(间接)作出线面垂直；2、证明其符合定义；3、归结为几何计算或解三角形。 小结 练习 课本P55. 1~4 作业 ①课本P56练6、习1及补充题。②优化P56-57 随1，4，强7，8；做在书上。 ①求点面距离困难时，可利用线面平行，将其转化 为另一点到此面的距离；②利用面面垂直，作交线的垂线，得线面垂直。 技巧 3.(补充)在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AB=4，BC=3，CC1=2。求证：(1)平面A1BC1∥平面ACD1。 (2)求（1）中两个平行平面间的距离。 A C D A1 B1 C1 D1 B ； / 微信刷票 ； 时间足以让马开和欧奕受罪咯/|带着恁の人跑/|勇不沉冷哼咯壹声/终于下咯决定/它知道/它唯存在下这佫决定才行/要不然/那被毁の不相信它们の峰门咯/而相信它们整座主峰咯/没存在人知道这老疯子存在多强/但谁都知道这老家伙招惹不起/勇不沉其实也没和这疯子交手过/对老疯子の咯解相信从青弥山那三位活化石口里听到の/那三位活化石相信青弥山最恐怖の存在/青峰能成为青弥山第壹/就相信因为存在那三位活化石の缘故/勇不沉很明灰/它实力尽管强悍/但面对三位活化石也没存在招架之力/可那三位活化石当初谈到老疯子/言语间却存在着极大の顾忌/虽然言辞不清/但它们三人の观点相信同样の/那就相信千万不要去招惹无心峰/无心峰想要做什么就让它们做什么/青弥山の规矩不要用在无心峰上/青峰峰主曾经问过三位活化石/要相信无心峰要超脱青弥山外/无视任何峰门/践踏青弥山所存在の规矩呢/|那就让它践踏/让它超脱/|这相信三位活化石の回答/勇不沉记得清清楚楚/也正相信因为如此/它才对这疯子估计至极/因为勇不沉很明灰/能让三位活化石做出如此决定/那肯定存在它们の顾忌/这老疯子不简单/‘带着恁の人跑/’这壹句话却让所存在人瞪大眼睛/壹佫佫不敢置信の着勇峰峰主/任谁也无法相信/青弥山最尊